12. Sınıf Türk Edebiyatı Sayfa 137 - 138 Soruları ve Cevapları ( Lider Yayınları )

Sayfa 137

1)11’li hece ölçüsü

UyaK:

1.Dörtlük:

Avcı

Saz ile seni

İlacı

Söz ile seni

Cı: tam uyak

İle seni: redif

Z: yarım uyak

2.Dörtlük:

Deyin:

Geyin:

Koyun

İle seni:

N: yarım uyak

İle seni: Redif

3.Dörtlük:

Yaylada

Hoyrada

Deyada

İle seni

Da:redif

A: yarım uyak

İle seni: redif

4.Dörtlük:

Dilimden

İlimden

Elimden

İle seni

İmden: redif

L: yarım uyak

İle seni: redif

Nazım birimi: dörtlük

2)1.Dörtlük: sahip olma,elde etme arzusu

2.Dörtlük: şefkat ve güzellik

3.Dörtlük: Koruma, sahiplenme

4.Dörtlük: Güzeli görememek

3)Metnin birimleri aşk teması etrafında bir araya gelmiştir.

4)Metin, herkesin anlayabileceği bir dil özelliğine sahiptir.

5)Metinde dile getirilen Anadolu insanının sosyal yaşamı, çevresiyle ilgilidir.

6)Aşık Veysel, sözlü edebiyat geleneğini devam ettirmiştir. Şiirlerini koşma ve semai nazım şekilleriyle ve irticalen söylemiştir.

7)Metnin son dörtlüğünde şairin adının(mahlasının) geçmesi halk ve divan şiirinden gelen bir şiir geleneğidir. Mahlas kullanmak şiirin kime ait olduğunu belirtme amacının bir sonucudur.

8)Metinde, metnin yazıldığı döneme ait zihniyet özellikleri:

Avcılık

Hayvancılık ve yayla yaşamı

Gurbete düşmek

Şiir söylemek

Sayfa 138

Anlama Yorumlama

2)Metnin yazıldığı dönemde Anadolu’nun kırsal bölgelerinde tarım ve hayvancılığın başlıca uğraşlar olduğu anlaşılmaktadır.

3)Günümüzde halk şiiri belli bölgelerde sürdürülmeye çalışılmaktadır.

3.Etkinlik

Şiir Tarzına Uzak: Necip Fazıl Kısakürek, Cemal Süreya, Sezai Karakoç, İsmet Özel, Nihat Behram, Ahmet Erhan, Ebubekir Eroğlu