|
2007-2008
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAŞÖĞRETMEN ATATÜRK İ.Ö.O.8.SINIF
TÜRKÇE .DÖN.1.YAZILI
ADI
SOYADI:
ALDIĞI NOT:
SINIF
VE NO:
Ön
ad (Sıfat) çeşidi
adıl(
zamir) : çeşidi:
.....................................................................
...........................................................
.....................................................................
...........................................................
Sesteş:
Eş anlamlı:
Yakın anlamlı:
b)
Dörtlüklerden birer ad ve sıfat tamlaması örneği yazınız.
( 4 puan )
Ad tamlaması:
Sıfat tamlaması:
Babam
kilidin dilini
onarmaya çalışıyor.(....................................)
Delinin
dilinden
ancak deli anlar..(..............................................)
Bu
yol
geçen yıl
açılmıştı.(..........................................................)
Bir
aspirin
al,başının ağrısı
geçer.(.............................................)
Su,yatağını
er geç
bulur.(............................................................)
6-
Aşağıdaki cümlelerde geçen ad aktarmalarını ve
dolaylamaları bulunuz?( 6 puan )
a)
Mavi bereliler büyük başarı
kazandılar..(....................................................................................)
b)
Bu kulübecikte on can
yaşıyor..(.................................................................................................)
c)
Maçı kapalıda izleyeceğiz sanırım.
(...........................................................................................)
7-
Aşağıdaki tümcede altı çizili sözcükleri anlam ilişkisi
(soyut-somut) yönüyle inceleyiniz.( 4 puan )
Tatlı
yiyelim tatlı
konuşalım
.(...............................................................................................................................
............................................................................................................................................................................)
8-
“ İnsan
kişiliğini oluşturan etmenlerden biri de ,onun kendi kafasıyla
düşünmesidir.Oysa genellikle bunun tersi olmaktadır.Kendi
kafasıyla düşünmeyi bir yana bırakalım,çoğu başkalarının
kafasının hizmetçisi olmayı erdemlilik sayıyor.İnsanı
insanlığından uzaklaştıran bir tutumun erdemlilik sayılması
ise önemli bir çelişkidir.”
Yukarıdaki
paragraftan çıkarılabilecek ana düşünceyi yazınız.( 5 puan
)
.........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
9.Aşağıdaki
tümcenin yazım yanlışlarını bulunuz.( 5 puan )
”Bu
solana birtakım koltuk sığarmı?”diye her hangi birine sorsan
bir şey söyleye bilir .
.........................................................................................................................................................................................
10.”Her
insan kendi adasında yaşar .” Sözünü açıklayan planlı
bir yazma çalışması yapınız. ( 30 puan )
(başlık,plan,yazım
noktalama,konuyu anlama ifade etme ve özgünlüğe dikkat
ederek...)
Türkçe
Öğretmeni
BAŞARILAR
Sevda SALAYICI
|
CEVAP
ANAHTARI
- Şair bu dörtlükte eskiden beri Türk milletinin özgür yaşadığını,bu özgürlüğünü kaybetse bile en kısa zamanda tekrar özgürlüğüne kavuştuğunu daima da özgür kalacağını.Kendisinin ve Türk milletinin özgürlüğünü elinden almak isteyenlere (çılgın olarak nitelendiriyor)şaşıracağını anlatıyor.Böyle davrananlar karşısında bir sel gibi olunacağını bütün engellerin aşılacağını ifade ediyor. (10 puan)
2- Ön
ad (Sıfat) çeşidi
adıl(
zamir) : çeşidi:
hangi
soru
ben kişi
kükremiş niteleme
bana kişi
bendimi iyelik
( 2+2+2+2+2= 10
Puan )
3-
-
Dinle, sana bir nasihat edeyim: aHatırdan,gönülden geçici olma. bYiğidin başına bir iş gelince, cAnı yad ellere açıcı olma. b
11’li hece ölçüsü ( 2 puan )uyak şeması ( 2 puan )uyak çeşidi: -ci olma :redif ( 2 puan )-ç yarım uyak ( 2 puan )Mecliste arif ol,kelamı dinle. dEl iki söylerse sen birin söyle. dElinden geldikçe sen eylik eyle. dHatıra dokunup yıkıcı olma. bKaracaoğlan-le tam uyak ( 2 puan )
(10 puan )
4
- a ) Sesteş: el
Eş anlamlı:
nasihat-öğüt 2+2+2 =6 puan
Yakın anlamlı:
söyle-de
( 10
puan )
b) ad tamlaması: yiğidin
başı 2+2 = 4 puan
sıfat tamlaması : bir
nasihat
5- Babam
kilidin dilini
onarmaya çalışıyor.(.....yan
anlam...............................)
Delinin
dilinden
ancak deli anlar..(.......mecaz
anlam....................................)
Bu
yol
geçen yıl açılmıştı.(...............temel
anlam..........................................)
Bir
aspirin
al,başının ağrısı geçer.(.........terim
anlam...................................)
Su,yatağını
er geç bulur.(.......................yan
anlam......................................)
( 2+2+2+2+2 = 10 puan )
6-a)Mavi
bereliler büyük başarı kazandılar..(.......mavi
bereliler:dolaylama...........)
b)
Bu kulübecikte on can yaşıyor..(....................can :
ad aktarması..........)
c)
Maçı kapalıda izleyeceğiz sanırım. (..............kapalı :
kapalı spor salonu..ad aktarması.)
( 2+2+2 = 6 Puan )
7-Tatlı
yiyelim derken tatlı somut anlamda kullanılmıştır.
Tatlı konuşma da ise soyut anlamlı
kullanılmıştır.Tatlı
konuşmak kırıcı olmayan ,güzel konuşma anlamındadır. ( 2+2 =
4 puan
)
8-Ana düşünce : İnsanı kişilikli ve
erdemli kılan ,özgür düşünebilmedir. ( 5 puan )
9- ” Bu
solana birtakım koltuk sığarmı?”diye her hangi birine sorsan
bir şey söyleye bilir.”
1 + 1 + 1
+ 1 + 1 =
(5puan)
10.
Başlık,plan : 5 puan
Konuyu anlama,ifade etme : 10 puan
Özgün anlatım : 10 puan
Yazım- Noktalama : 5 puan
Toplam=
( 30 puan)
1.2.3.4.5.
sorular 10’ar puan
6.soru 6 puan,7.soru 4 puan,8.9..sorular 5’er puan
10.soru
30 puan toplam 100
0 Yorumlarınız