6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 3. Yazılı Soruları ve Cevapları

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 3. YAZILI SORULARI

Adı ve Soyadı: Tarih: 16.01.2013

Öğrenci Numarası: Süre: 40 dakika Aldığı Puan:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DENİZYILDIZI

Şair ve bilim adamı Lauren Iseeley, yazılarını yazmak üzere okyanus sahiline gider. Çalışmaya başlamadan önce sabahları kumsalda bir süre yürür. Bir gün uzaklarda, dans eder gibi hareketler yaparak kendisine doğru gelen bir insan fark eder. Onun, yeni günü dans ederek karşılayan biri olabileceğini düşünür. Yaklaştığında genç bir insan olduğunu anlar. Genç, birkaç adımda bir, yerden bir şeyler alır ve okyanusa atar. Ünlü bilim adamı, gencin yanına gider. İlk önce selam verir, sonra şunu sorar ona:

- Günaydın delikanlı! Ne yapıyorsun böyle? Genç cevap verir:

- Okyanusa denizyıldızı atıyorum.

- Denizyıldızı mı?

- Evet… Güneş yükseldi ve sular çekiliyor. Eğer onları suya atmazsam az sonra ölecekler.

- Ama görmüyor musun ki, sahil kilometrelerce uzanıyor ve baştan aşağı denizyıldızı ile dolu. Ne fark edecek ki?

Bunun üzerine genç adam eğilerek yerden bir denizyıldızı daha alarak denize fırlatır. Sonra da:

- Bakın, der; onun için çok şey fark etti!

Ünlü şair ve bilim adamı, geri döndüğünde gördüklerini bir türlü zihninden atamaz. Hayata bu genç kadar umut dolu bakamadığı için, bardağın dolu değil de boş kısmını gördüğü için üzülür. Hata yaptığını anlar. Ertesi sabah yepyeni bilinçlerle yepyeni duygularla uyanır. Sahile inerek genci bulur ve onunla birlikte daha çok denizyıldızının hayatını kurtarmak için saatlerce okyanusa denizyıldızı atar.

1, 2, 3, 4 ve 5. soruları “Denizyıldızı” adlı hikâyeye göre cevaplayın.

1. Verilen hikâyede anlatılan olayı ve anlatıcıyı yazın. (6 PUAN)

2. Hikâyenin ana fikrini yazın. (4 PUAN)

3. Hikâyedeki altı çizili ifadeden ne anladığınızı yazın. (3 PUAN)

4. Hikâyede geçen aşağıdaki cümlelerden amaç sonuç anlamı olanların başına AS, neden sonuç anlamı olanların başına NS yazın. (4 PUAN)

( ) Şair ve bilim adamı Lauren Iseeley, yazılarını yazmak üzere okyanus sahiline gider.

( ) Hayata bu genç kadar umut dolu bakamadığı için üzülür.

5. Hikâyeden alınan aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin anlam özelliğini(gerçek anlam, mecaz anlam, terim anlam) yanlarına yazın. (4 PUAN)

Genç, birkaç adımda bir, yerden bir şeyler alır ve okyanusa atar.

Ünlü şair ve bilim adamı, geri döndüğünde gördüklerini bir türlü zihninden atamaz.

YAĞMUR

Bu sular

Nereden geliyor

Bu kadar

Diyor ki ninem

Kovaları devrilmiş

Devlerin

Akıyor

Oluklardan sular

Damlar

Yıkanıyor çocuklar gibi

Ah

Cama bir serçe vuruyor

Ipıslak tüyleri

Gözleri

Kocaman bakıyor

Ben de ağlıyorum

Yağmurlu

Gökyüzü gibi

Tatlı yağmur

Cici yağmur

Sözümü dinle

Bırak serçenin yakasını

Git tarlalara

Biliyorsun ya

Bekleyenler var

Seni oralarda

Yine yağmur

Camlardan baktırıyor bizi

Sokaklara

(Cahit Zarifoğlu)

6, 7, 8 ve 9. soruları “Yağmur” adlı şiire göre yanıtlayın.

6. Şiire göre yağmur yağmasının nedeni nedir? (4 PUAN)

7. Şiirde hangi duygular ağır basmaktadır? (3 PUAN)

8. Şiirde altı çizili sözcük aşağıdaki cümlelerin hangisinde şiirdeki anlamıyla kullanılmıştır? İşaretleyin. (3 PUAN)

• Yarın da tahtalara cila vuracaklar.
• Evraklara mühür vurmak gerekiyor.
• Bu yıl zeytin ağaçlarını soğuk vurmuş.
• Karanlıkta kafasını duvara vurmuş.

9. Aşağıdaki mısralarda hangi söz sanatları kullanılmıştır? Yanlarına yazın. (4 PUAN)

• Akıyor
• Oluklardan sular
• Damlar
• Yıkanıyor çocuklar gibi
• Tatlı yağmur
• Cici yağmur
• Sözümü dinle
• Bırak serçenin yakasını
• Git tarlalara

10. Aşağıda verilen kelimelerle istenen ölçütlere göre cümle oluşturun. (5 PUAN)

• “Güneş, Dünya, 365 gün” kelimeleri için: “Güneş” sözcüğü terim anlamda olacak ve cümleniz “nesnel” bir anlatım içerecek.

• “Ay, sevgilinin yüzü, güzel” kelimeleri için: “Ay” sözcüğü mecaz anlamda olacak ve cümleniz “öznel” bir anlatım içerecek.

11. Aşağıdaki doğru kullanımları yuvarlak içine alın. (3 PUAN)

• TBMM’de – TBMM’nde Antalya’lı – Antalyalı Küre Dağları – Küre dağları

12. Aşağıdaki cümlelerde virgülün konma nedenini yandaki açıklamalarla eşleştirin. (7 PUAN)

• Küçük, kıza bir şeyler söyledi utanarak.
• Öğretmeni,
• - Anladığına sevindim, dedi.
• Eş görevli sözcükleri ayırmak için kullanılmış.
• Karşılıklı konuşmalarda konuşma çizgisinden önce kullanılmış.
• Anlam karışıklığını gidermek için kullanılmış.
• Onay ya da ret ifade eden kelimeden sonra kullanılmış.

• -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
• Ulusumuz için hayatını hiçe sayan büyük önder Gazi Mustafa Kemal Atatürk, 1881’de Selanik’te doğdu. Babası gümrük memuru Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde Hanım’dır. Önce mahalle mektebine yazılan Mustafa, daha sonra babasının isteği üzerine Şemsi Efendi Okulu’na geçti. Yedi yaşında yetim kalan Mustafa, ailesiyle birlikte Selanik yakınlarında Rapla Çiftliği’ne yerleşti. Mustafa, çiftlik hayatına alışamadı. Köyde okul yoktu. Zübeyde Hanım onu Selanik Rüştiye’sine gönderdi. Fakat Mustafa askeri bir okula girmek istiyordu. Çünkü bu okula giden komşu çocuklarının giydiği üniforma hoşuna gidiyordu.

13. Aşağıdaki kısa cevaplı soruları parçayı dikkate alarak yanıtlayın. (26 PUAN)

• Basit mi, türemiş mi, birleşik mi? Altlarına yazın.

Ulus

Hayatını

Atatürk

Bugün

Çiftlik

• Tekil mi, çoğul mu, topluluk mu? Altlarına yazın.

Ulus

Çocuklarının

Aile

Komşu

Memur

• Özel mi, cins mi?

Okul

Mustafa Kemal

Rapla Çiftliği

Köy

• Parçadan bulunma eki ve iyelik eki alan kelimelere birer örnek bulun.

• Parçada geçen “büyük” sözcüğünü kök ve ekine ayırın. Aldığı ekin çeşidini yazın.

14. “Sevinç” sözcüğünü somut anlamda ve soyut anlamda birer cümle içinde kullanın. (4 PUAN)

15. Kâğıdın arka yüzüne aşağıdaki konuyla ilgili bir yazı yazın. (20 PUAN)

• Korku, sevinç, üzüntü, öfke, kıskançlık, özlem duygularından birini seçin. Seçtiğiniz duygu hakkında bir yazı yazın.

• Başarılar dilerim.