9. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları

S.1.Aşağıdaki tümcelerde yazımı yanlış sözcüklerin doğrularını boşluklara yazınız.10p

a-Güney Doğu Anadolu bölgesinde petrol varmış. …………………………………………………....

b-Biz batıyı taklit etmemeliyiz. …………………………………………………………………..

c-Yirmibeş lira borcum var. …………………………………………………………………

d-Bu film, İzmit’de de gösterildi. …………………………………………………………………

e-Toplantı, 2 haziran Çarşamba günü yapılacak. ……………………………………………………………….

^{S.2.Aşağıdaki boşluklara uygun noktalama işaretlerini getiriniz.10p}

^{Anıları yazmanın belli bir çağı var mıdır( ) Genellikle yaşlılık dönemi gösterilir bu çağ için ( ) Çünkü yaşlılığın bir belirtisi de gözlerini geleceğe değil, geçmişe çevrilmiş olmasıdır. Bir yazarın ( ) ( ) Gençler umutlarla , yaşlılar anılarla yaşar.( ) sözü de bu görüşü destekler( )}

S.3 Aşağıdaki tümcelerde, altı çizili sözcüklerdeki ses olaylarını karşılarındaki boşluklara yazınız. 10p

a. Bu ufacık bir problem benim için. ……………………….…………………..

b.Birbirimize dostça davranmalıyız. ……………………………………………

c.Şu an acıdan hiçbir şey hissetmiyorum. ……………………………………………

d.Kitabı iyice inceledim. ………………………..………………….

e.Sınav başlıyor. ……………………………………………

S.4 Aşağıdaki kavramları ilgili olanlarla eşleştiriniz. (10 puan)

Gır geçmek argo

Torik konuşma dili

Kahve şive

Kazakça yazı dili

Urfa dili ağız

S.5. Dil Ve Kültürün ortak özelliklerini yazınız.10

6. Tabloda verilen kelimelerde yazım yanlışı yapılmıştır. Kelimelerin doğru şeklini ve yanlış yazılış sebebini tabloya yazınız.

Yanlış yazılmış kelimeler	Kelimelerin doğru yazımı	Yanlış yazılış sebebi
Anlamıyan
Hiçmihiç
Evde ki hesap
Ellialtı
Ali bey

S.7. Aşağıdaki boşluklara uygun kelimeleri yazınız. (2+2+2+2+2=10 p)

-Bir Kırgız ile bir Azeri’nin farklı konuşmasına ………………………denir.

-Kaşgarlı Mahmut tarafından 1072-1074 yıllarında yazılan …………………………………………………. Türkçenin ilk sözlüğü olma özelliğine sahiptir.

-Geçmişin kültürel değerleri bugüne, bugünün kültürel değerleri geleceğe ………………… aracılığı ile taşınır.

-Bir toplumda belli kesimlerin kendi aralarında anlaşmayı sağlamak amacıy­la kullandıkları özel dile………………….denir.

-Günlük hayatta insanların karşı karşıya geldikleri her an için kullandıkları doğal dile ……………………….. denir.

Hasta yatağında yatmakta olan İhtiyar Çiftçi, on iki oğlunu da yanına çağırarak: “Her biriniz birer çubuk bulup bana getirin.” der. Oğulları birer çubuk bularak babalarının huzuruna gelirler. İhtiyar Çiftçi, bu çubukları birbirine bağlayarak: “Hadi kırın bunları.” der. Oğlanlar epey uğraşmalarına rağmen birbirine bağlı olan çubukları kıramazlar. İhtiyar Çiftçi çubukları oğullarından alır ve çözerek oğullarına birer tane verir. “Hadi şimdi kırın.” der. Oğlanlar çubukları kolayca kırarlar. Bunun üzerine İhtiyar Çiftçi oğullarına dönerek: “Eğer birlik olursanız sizi kimse yenemez. Ama birbirinizden ayrılırsanız kolayca yenilirsiniz.” der.

Çiftçinin oğulları hayatları buyu birbirlerinden hiç ayrılmaz ve mutlu bir hayat sürerler.

S.8-Yukarıdaki metinde geçen iletişim ögelerini tabloya yazınız.10p

Gönderici (kim, ne)
İleti (neyi)
Kanal (nasıl)
Alıcı (Kime,neye)
Dönüt
Bağlam

S.9. Aşağıda verilen cümlelerde dil hangi işlevde kullanılmıştır? Karşılarına yazınız. (2+2+2+2+2 =10P)

Ödevleri yaptınız mı? ………………………………………………

Şiiri sessiz okuyunuz. ……………………………………………

Damlaya damlaya göl olur. …………………………………………..……... Özne, işi yapan öğedir. ……………………………………………………

Eyvah cüzdanımı kaybettim! ………………………………………………….…

10.Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayın(1+1+2+2+2+2=10p)

1)Türkçe hem yapı bakımından hem de kaynak(köken) bakımından aşağıdaki gruplandırmaların hangisi içerisinde yer almaktadır

1. Yalınlayan diller/ Hint-Avrupa
2. Bükümlü diller/Hami-Sami
3. Tek heceli diller/Çin-Tibet
4. Bantu dilleri / Kafkas dilleri
5. Eklemeli diller/Ural-Altay

2. “Annem patik örüyordu sen giyesin diye

Sen henüz doğmamıştın.”

Yukarıdaki dizelerde büyük ünlü uyumuna uymayan kaç

tane sözcük vardır?

a) 6 b) 5 c) 3 d) 4 e) 2

3. Aşağıdakilerin hangisinde ünsüz yumuşaması vardır?

1. Yapraklar solmuş hazan gelmeden.
2. Bulutlar ağır ağır yırtılıyor.
3. Yaşamın bir parçası daha koptu.
4. Bugün beni çok üzdün.
5. Bir telaşla ardına bakıyorsun.
   
   
   4. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi küçük ünlü uyumuna uymamaktadır?
      1. Onu görünce hep birden ayağa kalktık.
      2. Bu yapıt, sanat hayatına canlılık getirdi.
      3. Tatil günleri, gözümün önünden gitmiyor.
      4. Sınavlara kadar sözcük türlerini bitirmeliyiz.
      5. Güneş altında unutulan sabun erimiş.
   
   
   4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ki’nin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
      1. Kadın, yere değen elindeki çamuru, bir türlü silip atamamıştı.
      2. Bu öyle bir girişim ki tarihte bir eşi daha görülmemiştir.
      3. Yıllar varki onu hiç bu kadar yabancı görmemiştim.
      4. Birçok sanat eserimiz ki gömülü kalmıştı geçmişte.
      5. Ben öyle düşünüyorum ki onun eserleri bugün de sanat belirtisi taşıyor.
   
   
   4. Aşağıdakilerden hangisinde bir yazım yanlışı yapılmamıştır?
      1. İnsanlara karşı benide güç durumda bıraktınız.
      2. Öyle dikkatsiz ki bir çok kez çantasını da unuttu.
      3. Sen de ben de biliyoruzki bu, böyle devam edemez.
      4. Söz dinlemediği gibi karşılık ta veriyor.
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         Cevaplar
         
         

 S.1.Aşağıdaki tümcelerde yazımı yanlış sözcüklerin doğrularını boşluklara yazınız.10p

a-Bu ürün, Güney Doğu Anadolu’da yetişmez. Güneydoğu

b-Birçok alanda batıdan geriyiz. Batı’dan

c-Sınıfda kırküç öğrenci vardı. Sınıfta kırk üç

d-Bu film, İzmit’de de gösterildi. İzmit’te

e-Toplantı, 2 haziran Çarşamba günü yapılacak. 2 Haziran

^{S.2.Aşağıdaki boşluklara uygun noktalama işaretlerini getiriniz.10p}

^{Anıları yazmanın belli bir çağı var mıdır( ? ) Genellikle yaşlılık dönemi gösterilir bu çağ için ( . ) Çünkü yaşlılığın bir belirtisi de gözlerini geleceğe değil, geçmişe çevrilmiş olmasıdır. Bir yazarın ( : ) ( “ ) Gençler umutlarla , yaşlılar anılarla yaşar.( “) sözü de bu görüşü destekler( . )}

a. Oraya çabucak gitmeliyiz. Ünsüz düşmesi

b. Hafifçe bir rüzgar esiyor. benzeşme

c. Beni hiç affetmeyecekmiş. Ünsüz türemesi

d. Bebeği ağlatmayın. yumuşama

e. Güzel bir kitap istiyor. Ünlü daralması

 S.4 Aşağıdaki kavramları ilgili olanlarla eşleştiriniz. (10 puan)

torik argo

gır geçme konuşma dili

Kazakça şive

Kahve yazı dili

Urfa dili ağız

S.5. Dil Ve Kültürün ortak özelliklerini yazınız.10

*kimliğimizi oluştururlar

İnsanları bir arada tutarlar

Nesilden nesile aktarılırlar…

6. Tabloda verilen kelimelerde yazım yanlışı yapılmıştır. Kelimelerin doğru şeklini ve yanlış yazılış sebebini tabloya yazınız.

Yanlış yazılmış kelimeler	Kelimelerin doğru yazımı	Yanlış yazılış sebebi
Yapamıyan	yapamayan	Sadece –yor darlaşma yapar
Hiçmihiç	Hiç mi hiç	Mi ayrı yazılır
Masada ki kalem	Masadaki kalem	Sıfat yapan ki bitişik yazılır
Yirmisekiz	Yirmi sekiz	Sayılar ayrı yazılır
Ayşe hanım	Ayşe Hanım	unvanlar büyük yazılır

S.7. Aşağıdaki boşluklara uygun kelimeleri yazınız. (2+2+2+2+2=10 p)

-Bir Kırgız ile bir Azeri’nin farklı konuşmasına şive denir.

-Kaşgarlı Mahmut tarafından 1072-1074 yıllarında yazılan Divan –ı Lügati’t Türk Türkçenin ilk sözlüğü olma özelliğine sahiptir.

-Geçmişin kültürel değerleri bugüne, bugünün kültürel değerleri geleceğe dil aracılığı ile taşınır.

-Bir toplumda belli kesimlerin kendi aralarında anlaşmayı sağlamak amacıy­la kullandıkları özel dile ağız denir.

-Günlük hayatta insanların karşı karşıya geldikleri her an için kullandıkları doğal dile konuşma dili denir.

Hasta yatağında yatmakta olan İhtiyar Çiftçi, on iki oğlunu da yanına çağırarak: “Her biriniz birer çubuk bulup bana getirin.” der. Oğulları birer çubuk bularak babalarının huzuruna gelirler. İhtiyar Çiftçi, bu çubukları birbirine bağlayarak: “Hadi kırın bunları.” der. Oğlanlar epey uğraşmalarına rağmen birbirine bağlı olan çubukları kıramazlar. İhtiyar Çiftçi çubukları oğullarından alır ve çözerek oğullarına birer tane verir. “Hadi şimdi kırın.” der. Oğlanlar çubukları kolayca kırarlar. Bunun üzerine İhtiyar Çiftçi oğullarına dönerek: “Eğer birlik olursanız sizi kimse yenemez. Ama birbirinizden ayrılırsanız kolayca yenilirsiniz.” der.

Çiftçinin oğulları hayatları buyu birbirlerinden hiç ayrılmaz ve mutlu bir hayat sürerler.

.8-Yukarıdaki metinde geçen iletişim ögelerini tabloya yazınız.10p

Gönderici (kim, ne)	İhtiyar çiftçi
İleti (neyi)	Çubuk getirme
Kanal (nasıl)	sözlü
Alıcı (Kime,neye)	oğullar
Dönüt	Çubukları getirirler
Bağlam	ev

S.9. Aşağıda verilen cümlelerde dil hangi işlevde kullanılmıştır? Karşılarına yazınız. (2+2+2+2+2 =10P)

Konuyu anladınız mı? Kanalı kontrol

Örnekleri yazınız. Alıcıyı harekete geçirme

Birlikten kuvvet doğar. Göndericilik

Nesne, yapılan işten etkilenen öğedir. Dil Ötesi

Eyvah cüzdanımı kaybettim! Heyecan bildiricilik

S10 

1E 2C 3E 4E 5C 6E