10. Sınıf Türk Edebiyatı Sayfa 159 - 161 Soruları ve Cevapları ( Biryay Yayınları )

a.  Âşık Veysel hakkında edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
b.  Bilgi birikiminiz ve kitabınızdaki koşmadan yararlanarak şairin fikrî ve edebî yönüyle ilgili düşüncelerinizi aşağıya yazınız.
c. Şairin fikrîve edebî yönüyle kişisel özelliklerinin kitabınızdaki şiire nasıl yansıdığını açıklayınız.
2. metin

 

Şu karşıdan gelen dilber, Gelir amma neden sonra. Bir selama kail oldum, Verir amma neden sonra.
Gördüm yârimin yüzünü, Öptüm dostumun gözünü, Aradım buldum izini, Buldum amma neden sonra.

Bahçede açılan güller, Dalmda öten bülbüller, Bizi zemmeyleyen diller, Çürür amma neden sonra.
Kolumdan uçurdum bazı, Yeter ettin bana nazı, Âşık Ömer'in niyazı, Geçer amma neden sonra.
Âşık Ömer Halk Şiirinden Seçmeler

1. Okuduğunuz semainin ahenk ögelerini defterinize yazınız. Tespitlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
 
a.  Okuduğunuz şiirin birimlerinin adını söyleyiniz.
b.  Şiirin ve birimlerin temasını aşağıdaki şemaya yazınız.

	Birimlerin teması
1
2
3
4

Şiirin teması

•    Şiirin yapı yönünden özelliklerini sıralayınız.
•    Tabloya yazdığınız tespitler ve şiirin uyak düzenini de göz önünde bulundurarak semainin birimlerinin nasıl birleştiğini belirtiniz.

  

a.  Halk şairleri ve kalem şairleri hakkındaki bilgilerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
b.  Bilgi birikiminizden hareketle halk şairlerini ve kalem şairlerini, okuyucu ve dinleyiciyle iletişim
kurma tarzları yönünden karşılaştırınız. Farklılıkları sıralayınız.
1.      Kitabınızdaki örnek metinlerden hareketle âşık tarzı halk şiirinin oluşmasını sağlayan zihniyet hakkında bilgi veriniz.
2.      Halk şairlerinin, kendi eserleri yanında başkalarının eserlerini de nakletmesinin nedeni ne olabilir? Düşüncelerinizi belirtiniz.