6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 3. Yazılı Soruları ve Cevapları

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 3. YAZILI SORULARI

Adı ve Soyadı: Tarih: 16.01.2013

Öğrenci Numarası: Süre: 40 dakika Aldığı Puan:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DENİZYILDIZI

Şair ve bilim adamı Lauren Iseeley, yazılarını yazmak üzere okyanus sahiline gider. Çalışmaya başlamadan önce sabahları kumsalda bir süre yürür. Bir gün uzaklarda, dans eder gibi hareketler yaparak kendisine doğru gelen bir insan fark eder. Onun, yeni günü dans ederek karşılayan biri olabileceğini düşünür. Yaklaştığında genç bir insan olduğunu anlar. Genç, birkaç adımda bir, yerden bir şeyler alır ve okyanusa atar. Ünlü bilim adamı, gencin yanına gider. İlk önce selam verir, sonra şunu sorar ona:

- Günaydın delikanlı! Ne yapıyorsun böyle? Genç cevap verir:

- Okyanusa denizyıldızı atıyorum.

- Denizyıldızı mı?

- Evet… Güneş yükseldi ve sular çekiliyor. Eğer onları suya atmazsam az sonra ölecekler.

- Ama görmüyor musun ki, sahil kilometrelerce uzanıyor ve baştan aşağı denizyıldızı ile dolu. Ne fark edecek ki?

Bunun üzerine genç adam eğilerek yerden bir denizyıldızı daha alarak denize fırlatır. Sonra da:

- Bakın, der; onun için çok şey fark etti!

Ünlü şair ve bilim adamı, geri döndüğünde gördüklerini bir türlü zihninden atamaz. Hayata bu genç kadar umut dolu bakamadığı için, bardağın dolu değil de boş kısmını gördüğü için üzülür. Hata yaptığını anlar. Ertesi sabah yepyeni bilinçlerle yepyeni duygularla uyanır. Sahile inerek genci bulur ve onunla birlikte daha çok denizyıldızının hayatını kurtarmak için saatlerce okyanusa denizyıldızı atar.

1, 2, 3, 4 ve 5. soruları “Denizyıldızı” adlı hikâyeye göre cevaplayın.

1. Verilen hikâyede anlatılan olayı ve anlatıcıyı yazın. (6 PUAN)

2. Hikâyenin ana fikrini yazın. (4 PUAN)

3. Hikâyedeki altı çizili ifadeden ne anladığınızı yazın. (3 PUAN)

4. Hikâyede geçen aşağıdaki cümlelerden amaç sonuç anlamı olanların başına AS, neden sonuç anlamı olanların başına NS yazın. (4 PUAN)

( ) Şair ve bilim adamı Lauren Iseeley, yazılarını yazmak üzere okyanus sahiline gider.

( ) Hayata bu genç kadar umut dolu bakamadığı için üzülür.

5. Hikâyeden alınan aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin anlam özelliğini(gerçek anlam, mecaz anlam, terim anlam) yanlarına yazın. (4 PUAN)

Genç, birkaç adımda bir, yerden bir şeyler alır ve okyanusa atar.

Ünlü şair ve bilim adamı, geri döndüğünde gördüklerini bir türlü zihninden atamaz.

YAĞMUR

Bu sular

Nereden geliyor

Bu kadar

Diyor ki ninem

Kovaları devrilmiş

Devlerin

Akıyor

Oluklardan sular

Damlar

Yıkanıyor çocuklar gibi

Ah

Cama bir serçe vuruyor

Ipıslak tüyleri

Gözleri

Kocaman bakıyor

Ben de ağlıyorum

Yağmurlu

Gökyüzü gibi

Tatlı yağmur

Cici yağmur

Sözümü dinle

Bırak serçenin yakasını

Git tarlalara

Biliyorsun ya

Bekleyenler var

Seni oralarda

Yine yağmur

Camlardan baktırıyor bizi

Sokaklara

(Cahit Zarifoğlu)

6, 7, 8 ve 9. soruları “Yağmur” adlı şiire göre yanıtlayın.

6. Şiire göre yağmur yağmasının nedeni nedir? (4 PUAN)

7. Şiirde hangi duygular ağır basmaktadır? (3 PUAN)

8. Şiirde altı çizili sözcük aşağıdaki cümlelerin hangisinde şiirdeki anlamıyla kullanılmıştır? İşaretleyin. (3 PUAN)

• Yarın da tahtalara cila vuracaklar.
• Evraklara mühür vurmak gerekiyor.
• Bu yıl zeytin ağaçlarını soğuk vurmuş.
• Karanlıkta kafasını duvara vurmuş.

9. Aşağıdaki mısralarda hangi söz sanatları kullanılmıştır? Yanlarına yazın. (4 PUAN)

• Akıyor
• Oluklardan sular
• Damlar
• Yıkanıyor çocuklar gibi
• Tatlı yağmur
• Cici yağmur
• Sözümü dinle
• Bırak serçenin yakasını
• Git tarlalara

10. Aşağıda verilen kelimelerle istenen ölçütlere göre cümle oluşturun. (5 PUAN)

• “Güneş, Dünya, 365 gün” kelimeleri için: “Güneş” sözcüğü terim anlamda olacak ve cümleniz “nesnel” bir anlatım içerecek.

• “Ay, sevgilinin yüzü, güzel” kelimeleri için: “Ay” sözcüğü mecaz anlamda olacak ve cümleniz “öznel” bir anlatım içerecek.

11. Aşağıdaki doğru kullanımları yuvarlak içine alın. (3 PUAN)

• TBMM’de – TBMM’nde Antalya’lı – Antalyalı Küre Dağları – Küre dağları

12. Aşağıdaki cümlelerde virgülün konma nedenini yandaki açıklamalarla eşleştirin. (7 PUAN)

• Küçük, kıza bir şeyler söyledi utanarak.
• Öğretmeni,
• - Anladığına sevindim, dedi.
• Eş görevli sözcükleri ayırmak için kullanılmış.
• Karşılıklı konuşmalarda konuşma çizgisinden önce kullanılmış.
• Anlam karışıklığını gidermek için kullanılmış.
• Onay ya da ret ifade eden kelimeden sonra kullanılmış.

• -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
• Ulusumuz için hayatını hiçe sayan büyük önder Gazi Mustafa Kemal Atatürk, 1881’de Selanik’te doğdu. Babası gümrük memuru Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde Hanım’dır. Önce mahalle mektebine yazılan Mustafa, daha sonra babasının isteği üzerine Şemsi Efendi Okulu’na geçti. Yedi yaşında yetim kalan Mustafa, ailesiyle birlikte Selanik yakınlarında Rapla Çiftliği’ne yerleşti. Mustafa, çiftlik hayatına alışamadı. Köyde okul yoktu. Zübeyde Hanım onu Selanik Rüştiye’sine gönderdi. Fakat Mustafa askeri bir okula girmek istiyordu. Çünkü bu okula giden komşu çocuklarının giydiği üniforma hoşuna gidiyordu.

13. Aşağıdaki kısa cevaplı soruları parçayı dikkate alarak yanıtlayın. (26 PUAN)

• Basit mi, türemiş mi, birleşik mi? Altlarına yazın.

Ulus

Hayatını

Atatürk

Bugün

Çiftlik

• Tekil mi, çoğul mu, topluluk mu? Altlarına yazın.

Ulus

Çocuklarının

Aile

Komşu

Memur

• Özel mi, cins mi?

Okul

Mustafa Kemal

Rapla Çiftliği

Köy

• Parçadan bulunma eki ve iyelik eki alan kelimelere birer örnek bulun.

• Parçada geçen “büyük” sözcüğünü kök ve ekine ayırın. Aldığı ekin çeşidini yazın.

14. “Sevinç” sözcüğünü somut anlamda ve soyut anlamda birer cümle içinde kullanın. (4 PUAN)

15. Kâğıdın arka yüzüne aşağıdaki konuyla ilgili bir yazı yazın. (20 PUAN)

• Korku, sevinç, üzüntü, öfke, kıskançlık, özlem duygularından birini seçin. Seçtiğiniz duygu hakkında bir yazı yazın.

• Başarılar dilerim.  

Read more

Avicii - Hey Brother [ Türkçe Çeviri ]

Hey brother! There's an endless road to rediscover
Hey kardeşim! Yeniden keşfedilecek sonsuz bir yol var
Hey sister! Know the water's sweet but blood is thicker
Hey kardeşim! Suyun tatlı ama kanın yoğun olduğunu biliyorum
Oh, if the sky comes falling down, for you
Oh, eğer gökyüzü sana diz çökerek geliyorsa
There's nothing in this world I wouldn't do
Bu dünyada yapamıyacağım hiçbirşey yok

Hey brother! Do you still believe in one another?
Hey kardeşim! Hala birbirimize inanıyormuyuz ?
Hey sister! Do you still believe in love? I wonder
Hey kardeşim! Merak ediyorum , hala aşka inanıyormusun ?
Oh, if the sky comes falling down, for you
Oh , eğer gökyüzü sana diz çökerek geliyorsa
There's nothing in this world I wouldn't do
Bu dünyada yapamıyacağım hiçbirşey yok

What if I'm far from home?
Ne olmuş evden uzaklardaysam?
Oh brother, I will hear you call!
Oh kardeşim, beni çağırdığını duyabilirim!
What if I lose it all?
Ya hepsini kaybedersem
Oh sister, I will help you hang on!
Oh kardeşim, dayanmana yardım ederim
Oh, if the sky comes falling down, for you
Oh, eğer gökyüzü sana diz çökerek geliyorsa
There's nothing in this world I wouldn't do
Bu dünyada yapamıyacağım hiçbirşey yok

Hey brother! There's an endless road to rediscover
Hey kardeşim! Yeniden keşfedilecek sonsuz bir yol var
Hey sister! Do you still believe in love? I wonder
Hey kardeşim! Merak ediyorum, hala aşka inanıyormusun ?
Oh, if the sky comes falling down, for you
Oh, eğer gökyüzü sana diz çökerek geliyorsa 
There's nothing in this world I wouldn't do
Bu dünyada yapamıyacağım hiçbirşey yok

What if I'm far from home?
Ne olmuş evden uzaklardaysam?
Oh brother, I will hear you call!
Oh kardeşim! Çağırdığını duyabilirim!
What if I lose it all?
Ya hepsini kaybedersem
Oh sister, I will help you hang on!
Oh kardeşim, dayanmana yardım ederim!
Oh, if the sky comes falling down, for you
Oh, eğer gökyüzü sana diz çökerek geliyorsa
There's nothing in this world I wouldn't do
Bu dünyada yapamıyacağım hiçbirşey yok


kaynak; www.songseffect.com

Read more

12. Sınıf Dil ve Anlatım Sayfa 78 Soruları ve Cevapları ( Paşa Yayınları )

HAZIRLIK  sayfa 78.

1. Tarihin ilk dönemlerinden bu yana insanların seyretme ihtiyacını karşılamak üzere hangi sanat

dallarının oluşturulduğunu belirtiniz.

İlk tiyatro şenliği M.Ö. 534 yılında Atina’da yapılmıştır. Antik çağda tiyatro, üst sınıfa özgü bir etkinlikti. Her yıl Dionysos’u kentin hangi ileri geleninin onurlandıracağına karar verilir ve bu kişi etkinlikleri düzenlerdi. Bu nedenle sosyal itibarla doğrudan ilgiliydi. Tanrı adına bir yarışma yapılır ve en iyi oyun, hazırlayan kişinin itibarını arttırırdı. Festival niteliğinden dolayı popüler olarak nitelendirilebilecek olan antik tiyatro, günümüze de örnekleri kalmış olan, genellikle amfitiyatro olarak adlandırılan sahnelerde sergilenirdi.

Türk Tiyatro Tarihi

Türk boyları Anadolu’ya gelirken sözlü ve yazılı edebiyatlarının yanı sıra eğlence ve temaşa geleneklerini de getirmişlerdi. Bunlar, bugün de Türkistan’da rastlanan “binam”, Orta Asya’dan Azerbaycan’a değin geniş bir alanda varlığını sürdüren “çadırhayal” gibi kukla oyunlarıyla çeşitli gölge ve seyirlik oyunlardır. Şamanlık ve islamlıktan başka zaman içinde, başta Bizans olmak üzere Anadolu’daki yerel kültürlerden de etkilenen bu oyunlar kuşaktan kuşağa aktarılarak ve yeni öpelerle zenginleştirilerek günümüze değin gelmiştir

2. Daha önce seyrettiğiniz bir tiyatronun konusunu kısaca özetleyerek oyunun sizi en çok etkileyen

özelliğini açıklayınız

Namık Kemal’in zavallı çocuk adlı tiyatrosunu özeti:

Namık Kemal'in son oyunudur. Abdulhamit'in ilk senelerinin hissi hayatına tesir etmektedir Recaizade'nin Vuslat'ı ile Abdulhak Hamit'in İcli Kızı’ndan, Uşakzade'nin Bir Olünün Defteri'ne kadar bütün bir edebiyatta bu küçük piyesin havasını buluyoruz Piyesin asil konusunu,19asrin en moda mevzularından biri olan ana-babanın çocuklarını kendi menfaatlerini düşünerek evlendirmelerinin felaketle neticelendiği davası olustur(10) Bu anlatımlı basit oyunun etkisi oldukça büyüktür Zavallı Çocuk çıktığı zaman o donemin bütün kalem sahiplerine bir örnek olmuştur

Zavallı Çocuk'ta görücü yoluyla evlenmeye karsı çıkar On beş perdelik Celaleddin Harzemsah, Namık Kemal'in en beğendiği yapıtı olarak bilinir Oyun, Mogollar'a karsı İslam dünyasını koruyan Celaleddin Harzemsah'ın kişiliği çevresinde gelişir Bu eserde Namık Kemal, İslam birliği düşüncesini kapsamlı bir biçimde sergilemiştir.

Şefika , babası Halil Bey’ in öksüz bir akrabası olduğu için yanına aldığı Ata ile birlikte büyümüştür Bir süre sonra zengin bir paşa ile evlendirilen Şefika , gönlü Ata’ da olduğu için bu acıya dayanamaz ve hastalanır Kısa süre içerisinde verem , Şefika’yı ölümün eşiğine getirir Okuldan izinli gelen tıbbiye öğrencisi Ata , Şefika’nın ölmek üzere olduğunu görünce , eczaneden aldığı zehri içer , ikisi birlikte ölürler

1. Etkinlik

a.Grup olarak seçip okuduğunuz “orta oyunu, Karagöz, trajedi, komedi, müzikli tiyatro” türündeki

oyunların konularını grup sözcüleriniz aracılığıyla arkadaşlarınıza aktarınız.

b. Okuduğunuz bu metinlerin, kitabınızdaki “Çıldır Gölü Efsanesi”nin ve seyrettiğiniz tiyatroların

ortak özelliklerini belirleyerek aşağıya sıralayınız.

Tiyatro metinlerinin özellikleri

a. Canlandırmaya dayalı metinlerdir.

b. Karşılıklı diyaloğa dayanırlar.

c. Kişilerin davranışları parantez iççinde verilir.

d. Seyircinin önünde canlı oynanır.

1. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a. Sizce, yazılı bir edebî eser (örneğin; Çalıkuşu, Yaprak Dökümü, Köprü vb.) film senaryosuna

nasıl çevrilebilir? Açıklayınız.

Bu tür eserler diyalog üzerine oluşturularak sahneye uyarlanırlar.  Sahne ve kişililerin davranışları ile ilgili bölümler parantez içinde anlatılır.

b. Bir romanı okumakla aynı romanı dizi film şeklinde izlemek arasında nasıl farklar olabileceğini

belirtiniz.

Filmde her ayrıntı yoktur. Romanda ise daha fazla ayrıntıya ulaşabiliriz.

c. Bu sorulardan hareketle seyretmenin, niçin edebiyattan farklı bir sanat etkinliği olduğunu

açıklayınız.

Seyretme görme ve duyma üzerine kurulur. Bu yüzden edebiyattan farklı bir türdür.

2. Etkinlik

a. “Tiyatro, tiyatro metni, dram, drama, dramatik tür, oyun” kelimelerinin anlamlarını defterinize

yazınız. Bu kelimelerin başka hangi anlamlarda kullandığını belirtiniz.

Tiyatro: Tiyatro, bir sahnede, seyirciler önünde oyuncuların sergilenmesi amacıyla hazırlanmış gösteridir. Farklı bir şekilde duyguların ve olayların hareket(jest)ve konuşmalarla anlatılmasıdır

Tiyatro metni: Göstermeye bağlı anlatımla oluşturulmuş eserlere tiyatro metni denir.

Dram : Trajediyle komediyi bir araya getiren tiyatro çeşididir. Modern tiyatronun sürekli olarak aristokrat zümrenin yaşayışını veya sadece hayatın gülünç taraflarının sahneye konmasını yeterli bulmayarak hayatı birçok tarafıyla temsil etme arzusundan doğmuştur.

Drama : İçinde gerilim, çatışma, zengin olaylar, karşıtlıklar bulunan herhangi bir yapıt ya da olay

Dramatik tür: Dramla, yani oyun türü ile ilgili olan. 2. Oyun türü ile kesin ilintisi olmadan, içinde gerilim, çatışma, zengin olaylar, karşıtlıklar bulunan herhangi bir yapıt ya da olay. 3. Zaman ve konu bakımından gerilimli ve bölümlü yoğunluğu olan bir yapıt türü

Oyun:  Sahnede canlandırılmak için yazılmış metin

b. Okuduğunuz “Çıldır Gölü Efsanesi” adlı metnin, drama ile ilişkisini açıklayınız.

Çıldır Gölü Efsanesi de sahnede canlandırılmak üzere  oluşturulan bir metindir.

3. Etkinlik

Aşağıdaki kelime gruplarının anlamlarını, ait oldukları dönemleri, yaptığınız araştırma ve 10. sınıf

Türk edebiyatı dersinde edindiğiniz bilgilerden de yararlanarak tabloya yazınız.

Kelimeler	Anlamları	Ait oldukları dönem
Tiyatroya gitmek	Tiyatro oyunu seyretmek	Modern dönem
Temaşa etmek	Seyretmek, bakmak	Osmanlı dönemi- İslami devri
Temaşa sanatı	Oyun, temsil, piyes, tiyatro, sahne sanatları.	Osmanlı dönemi- İslami devri
Görsel sanatlar	Görsel sanatlar göze hitap eden ürünler çıkaran sanatlardır	Modern dönem
Tiyatro metni	sahnede canlandırılmak için yazılmış metin	Modern dönem

• Modern dönemlerde, göstermeye bağlı edebî metinleri ifade etmek için yukarıdaki kelimelerden

hangisinin kullanıldığını belirtiniz. Tiyatro terimi kullanılmaktadır.

• Modern dönemlerde, göstermeye bağlı edebî metinleri ifade etmek tiyatro terimi kullanılmaktadır.

                                                          DEĞERLENDİRME

1. Aşağıdaki bilgiler doğru ise yay ayraç içine "D", yanlış ise "Y" yazınız.

(  D ) Anlatmaya bağlı metinlerdeki “olay örgüsü” teriminin karşılığı tiyatro metinlerinde “dramatik   örgü”dür.

( Y ) Orta oyunu ve Karagöz modern Türk tiyatrosu çeşitlerindendir.

(…D ) Drama metinlerinde hâkim anlatım türü “söyleşmeye bağlı (diyalog) anlatım”dır.

(  D ) “Anayasa ve Topkapı” iki adın birleşip kaynaşmasıyla oluşmuş birleşik addır.

2. Aşağıda anlamı verilen kelimeleri uygun şekilde eşleştiriniz.

Sahnelenmek için yazılmış oyunların tümü.                                                TİYATRO

Acıklı, üzüntülü olayları, bu olayların bazen güldürücü yönlerini                   DRAM

de katarak konu alan sahne oyunu veya televizyon filmi

Seslendirilmek veya sahnede oynanmak üzere hazırlanmış                          OYUN

eser, piyes.                                   

3. Aşağıdakilerden hangisi, Karagöz, meddah ve orta oyunu gibi seyirlik halk oyunlarının özelliklerinden biri değildir?

A. Göze ve kulağa seslenmeleri

B. Güldürü ögesine yer vermeleri

C. Şive taklitlerinden yararlanmaları

D. Tek kişilik gösteri olmaları

E. Sözlü tiyatro örneği olmaları

(1992-ÖYS)

4. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun kelimeleri yazınız.

• Tiyatroda dramatik örgüde görev alan kişilerden erkeklere … AKTÖR………… , bayanlara …….AKTİRİS……denir.

• Dramatik metinler …DRAM………… , TARJEDİ…………… , …KOMEDİ………… şeklinde gruplandırılır.

• “Okuldan koşarak geldi.” cümlesinde “koşarak” kelimesi türemiş bir …KELİMEDİR( ZAR FİİL)………………… .

• “Birazı, birkaç” kelimeleri …BELGİSİZ… zamirlerdir.

bu yaz yazı http://yeniedebiyat.blogspot.com sitesinden alınmıştır.

Read more

12. Sınıf Dil ve Anlatım Sayfa 77 Soruları ve Cevapları ( Paşa Yayınları )

77. sayfa tiyatro metinleri:

2. ETKİNLİK:

“Tiyatro, tiyatro metni, dram, drama, dramatik tür, oyun” kelime ve kelime gruplarının anlamlarını

ve bunların kullanımları hakkında bilgi edininiz.

Tiyatro: Tiyatro, bir sahnede, seyirciler önünde oyuncuların sergilenmesi amacıyla hazırlanmış gösteridir. Farklı bir şekilde duyguların ve olayların hareket(jest)ve konuşmalarla anlatılmasıdır

Tiyatro metni: Göstermeye bağlı anlatımla oluşturulmuş eserlere tiyatro metni denir.

Dram : Trajediyle komediyi bir araya getiren tiyatro çeşididir. Modern tiyatronun sürekli olarak aristokrat zümrenin yaşayışını veya sadece hayatın gülünç taraflarının sahneye konmasını yeterli bulmayarak hayatı birçok tarafıyla temsil etme arzusundan doğmuştur.

Drama : İçinde gerilim, çatışma, zengin olaylar, karşıtlıklar bulunan herhangi bir yapıt ya da olay

Dramatik tür Dramla, yani oyun türü ile ilgili olan. 2. Oyun türü ile kesin ilintisi olmadan, içinde gerilim, çatışma, zengin olaylar, karşıtlıklar bulunan herhangi bir yapıt ya da olay. 3. Zaman ve konu bakımından gerilimli ve bölümlü yoğunluğu olan bir yapıt türü

Oyun:  Sahnede canlandırılmak için yazılmış metin

3. ETKİNLİK:

Tiyatroya gitmek, temaşa etmek, temaşa sanatı, görsel sanatlar, tiyatro metni” kelime gruplarının

anlamlarını ve bu kelime gruplarının ait oldukları dönemleri araştırınız.

Tiyatroya gitmek: Tiyatro oyunu seyretmek

Temaşa etmek:  Seyretmek, bakmak

Temaşa sanatı : Oyun, temsil, piyes, tiyatro, sahne sanatları.

Görsel sanatlar :Görsel sanatlar göze hitap eden ürünler çıkaran sanatlardır

Tiyatro metni: sahnede canlandırılmak için yazılmış metin.

4. Etkinlik

Tiyatro metinlerinde olay örgüsünü karşılamak üzere farklı bir terim kullanılıp kullanılmadığını

Araştırınız

Tiyatro metinlerinde olay örgüsünü karşılamak üzere  Dramatik örgü terimi kullanılır.

5. Etkinlik

Kemal Bilbaşar’ın edebiyatımızın hangi döneminde eserler verdiğini ve “Çıldır Gölü Efsanesi”ni

hangi tarihte yazdığını araştırınız.

Kemal Bilbaşar, (d. 1910, Çanakkale - ö. 21 Ocak 1983, İstanbul),

Girdiği Edirne Öğretmen Okulu'ndan 1929 yılında mezun olan Bilbaşar, altı yıl sonra Gazi Eğitim Enstitüsü, Tarih Bölümü'nü bitirdi. 1937 yılında İzmir Karataş Orta Okulu'nda başladığı tarih öğretmenliğini, 1961 yılında emekli olana kadar sürdüren yazarın ilk öyküsü, 1939 yılında İlhan İleri ve Cahit Tanyol ile birlikte çıkardıkları edebiyat dergisi "Aramak"ta yayımlandı. Aynı yıl ilk kitabı olan " Anadolu'dan Hikâyeler" basıldı. Yazar ve eleştirmen Doğan Hızlan, Bilbaşar'ın eserlerini " "Kasaba olgusu değerlendirilmesinde edebiyat ve toplumbilim açısından paha biçilmez belgeler taşır." şeklinde yorumlamıştır.

1943 yılında Türk yazınında yabancılaşma olgusunun ilk örneği sayılan "Denizin Çağrısı" adlı ilk romanını yazdı. Asıl tanınmasına yol açan kitabı "Cemo", (1967) Türk Dil Kurumu Roman Ödülü kazandı ve MEB 100 temel eser listesi (ortaöğretim) ile MEB 100 temel eser listesi (ilköğretim) listelerine girdi. Yerleştiği İstanbul'da biyografik özellikli romanlar yazmayı sürdüren Kemal Bilbaşar'ın öykü ve düzyazıları, gazete ve dergilerde yayımlandı.

II. Dünya Savaşı sonrası Doğu Anadolu köylüsünün geri kalmışlığını da dile getiren yazar, bir dönem politikayla da ilgilenmişti.

“Çıldır Gölü Efsanesi”ni  hangi tarihte yazmıştır?

“Çıldır Gölü Efsanesi”ni 1945 yılında Ankara radyopsunda canlandırılmak üzere yazmıştır.

6. Etkinlik

“Aktör ve aktris” kelimelerinin anlamını araştırınız.

Genel olarak tiyatroda herhangi bir oyunu oynayan erkek oyuncuya aktör denir.

Genel olarak tiyatroda herhangi bir oyunu oynayan kadın oyuncuya aktris denir.

7. Etkinlik

“Trajedi, komedi, müzikli tiyatro” terimleri hakkında bilgi edininiz

TRAJEDİ

İlk tiyatro türünün adıdır.

Klasik dönem trajedisinin özellikleri

-Manzum olarak yazılır.

-Konularını mitoloji ve tarihten alır.

-Oyun kahramanları soylu kişilerden seçilir.

-Trajediler erdem ve ahlâk temeli üzerine kurulur.

-Vurma, yaralama, öldürme olayları sahnede gösterilmez;konuşmalarla duyurulur.

-Sade, açık, anlaşılır bir dil kullanılır. Halk diline yer verilmez.

-Üç birlik kuralı (Konunun bir günle, bir mekânla ve tek bir olayla sınırlandırılması ) uygulanır.

En ünlü trajedi yazarları:

Eski Yunan'da Aiskhylos, Euripides. Sophokles; Klasik Fransız edebiyatında Corneille ve Racine'dir.

KOMEDİ

İnsanların ve olayların gülünç yanlarını göstermek için yazılan tiyatro türüdür.

Klasik komedyanın özellikleri

-Kişilerde ya da toplumda görülen aksaklıklar, gülünç taraflar sergilenerek seyirciyi hem güldürmeyi hem de düşündürmeyi amaçlar.

-Kişiler toplumun her kesiminden olabilir.

-Her türlü olay sahnede canlandırılır.

-Konuşma dili kullanılır.

-Nazım ve nesir olabilir.

-Üç birlik kuralına uyulur.

Komedi Çeşitleri

Vodvil(entrika komedisi):  Yalnız güldürme amacı güden komedilere denir.

Fars (kaba güldürü):  Abartılı hareketlerle sivri esprilerle güldürmeyi amaçlayan komedilere denir.

Parodi:  Gerçekte güldürücü olmayan bir olayı gülünçleştirerek işleyen komedilere denir.

Satir:  Yergiye dayanan komedilere denir.

Karakter Komedisi:  Bir kişinin karakterini ortaya koymak için yazılan komedilere denir.

En ünlü komedi yazarları:

Eski Yunan'da Aristophanes, Klasik Fransız edebiyatında Moliere'dir.

DRAM

Dramlarda, trajedilerde işlenen acıklı olaylarla komedi oyunlarında işlenen güldürü unsurları bir arada işlenir.

Dram türünün özellikleri

-Hem acıklı hem de güldürücü olaylar, hayatta olduğu gibi bir arada bulunur.

-Olaylar tarihten ve günlük olaylardan alınır.

-Kişiler toplumun her kesiminden olabilir.

-Üç birlik kuralına uyulmaz.

-Nazım ya da nesir şeklinde olabilir.

-Kahramanlar ait oldukları çevrenin diliyle konuşurlar.

-Perde sayısı sınırlı değildir.

Başlıca dram çeşitleri

Melodram: Heyecan verici, acıklı ve duygusal olaylara dayanan müzikli drama melodram denir.

Feeri: Masalımsı oyunlara feeri denir.

En ünlü dram yazarları:

İngiliz yazar Shakespeare dramın ilk ürünlerini vermiştir. Ancak bu türün özelliklerini Victor Hugo belirlemiştir. Şehitler, Geothe diğer ünlü dram yazarlarıdır.

Müzikli Tiyatro:

a) Opera: Sözlerinin tümü ya da çoğu "koro, solo, düet" biçiminde şarkılı olarak söylenen müzikli tiyatro eseridir. Oyunculara, orkestra eşlik eder.

b) Operet: Eğlenceli, hafif konulu, içinde bestesiz konuşmalar da bulunan müzikli tiyatrodur. Daha çok halk için yazılmış eserlerdir.

c) Opera Komik: Operetin, yüksek sınıf için yazılmış, besteli biçimidir.

ç) Vodvil: Hareketli, eğlenceli bir konuya dayanan, içinde şarkılara da yer verilen hafif komedidir. Bu nedenle vodvil, bir "komedi türü" olarak da gösterilir.

d) Bale: Konusu; türlü dans ve davranışlarla anlatılan müzikli, sözsüz tiyatro türüdür.

Bu yazı http://yeniedebiyat.blogspot.com sitesinden alınmıştır.

Read more

Ariana Grande - Right There ft. Big Sean [ Türkçe Çeviri ]

Right There

If you wanna party, if you, if you wanna party
Then put your hands up (Put your hands up)
You got it, you got it, babe

[Verse 1: Big Sean]
This one for my number one girl who got the top spot title
Spent a hour in the bathroom
Walked out looking like a model, god
Doing what you do, got me right there with Apollo
On the moon, who needs genies in a bottle, girl
If they already got you

Boy, you make me feel so lucky
Finally the stars align
Never has it been so easy
To be in love
And to give you this heart of mine

You know what I mean
I'm about what you like
Put it all together, baby
We could be all right
How can this be wrong
when it feels so right?
Yeah, I really love you
I really love you

[Hook]
And I'll never let you go
You should know
I'm never gonna change
I'm always gonna stay
When you call for me,
I'm right there (right there)
Right there (right there)
'Cause you listen
And you care
You're so different
No one compares
And if you never change,
I'm gonna stay right there
I'll always be right there

And I get butterflies just thinking about you
Boy, you're on my mind
Sometimes I catch myself daydreaming
Lost in in your eyes
And I lose all track of time

[Pre-Hook]

[Hook]

[Verse 4: Big Sean]
Now if all fell through,
would you catch me before the pavement?
If my Benz turned back to Public Transportation,
Would you still be at home for me with the candles waiting?
And get my mind back adjacent to the place of a young visionary?
A player too, you know I have some girls missionary
My black book of numbers thicker than a dictionary
And bible, I got it recycled
I love and I like you
Five course meals even though you don't mind a drive-thru
That's why I got you

[Hook]

Hemen Orada

Eğer parti istiyorsan, eğer sen, eğer parti istiyorsan
Öyleyse ellerini kaldır (ellerini kaldır)
Anladın, anladın, bebeğim

Bu benim bir numaralı üst başlığı alan kızım için
Banyoda bir saat geçirdim
Bir manken gibi dışarıya yürüdüm, Tanrım!
Ne yaparsan yapıyorum, Apollo'yla bana orada sahipsin
Ayda, kimin şişede cine ihtiyacı var
Çoktan sana sahiplerse

Delikanlı, beni çok şanslı hissettiriyorsun
Sonunda yıldızları sıraya koydum
Hiç çok kolay olmamıştı
Aşık olmak
Ve bu kalbimi sana vermek

Ne demek istediğimi anladın
Ben senin ne sevdiğinle alakalıyım
Hepsini topla bebeğim
İyi olabilirdik
Nasıl bu yanlış olabilir
çok iyi gibi geliyorsa?
Evet, seni gerçekten seviyorum
Seni gerçekten seviyorum

Ve asla bırakıp gitmeyeceğim
Bilmelisin
Asla değişmeyeceğim
Daima kalacağım
Beni çağırdığında
Ben hemen oradayım (hemen orada)
Çünkü dinliyorsun
Ve önemsiyorsun
Çok farklısın
Kimseyle kıyaslanamazsın
Ve eğer hiç değişmezsen
Hemen orada kalacağım
Daima hemen orada olacağım

Seni düşünürken kelebekler alıyorum
Delikanlı, aklımdasın
Bazen kendimi hayal kurarken buluyorum
Gözlerinde kayboldum
Ve zamanı kaybederim

Şimdi eğer hiç biri başarı kazanamasaydı
asfalttan önce beni yakalar mıydın?
Eğer Benz'im toplu taşıma aracına dönüşseydi
Hala mumlarla evde beni bekliyor oluyor muydun?
Ve aklımı genç bir hayalperestin yerinin bitişiğine getirir miydin?
Bir oyuncu da, biliyorsun birkaç kız misyonum da var
Benim siyah sayı kitabın sözlükten ince
Ve İncil, geri dönüştürdüm
Seni seviyor ve beğeniyorum
Beş öğün yemek bir tarife ihtiyaç olduğunu düşünmeden bile
Sana sahip olmamın sebebi bu

Read more

15 Aralık 2013 Diyanet Uzman Yardımcılığı Sınavı Sorular ve Cevapları

15.12.2013 tarihinde yapılan Diyanet İşleri Uzman Yardımcılığı Yazılı sınavı soru ve cevapları

A KİTAPÇIĞI için tıklayınız!

B KİTAPÇIĞI için tıklayınız!

Read more

Galatasarayın Şampiyonlar Ligi Son 16'da Rakibi Kim ?

Galatasarayın Şampiyonlar Ligi Son 16'da Rakibi Kim ?

Juventus’u yenerek Şampiyonlar Ligi’nde son 16’ya kalan Galatasaray'ın rakibi Chelsea

Read more

2014 Yıl Başı Hangi Ünlü Nerede Sahne Alıyor?

* DEMET AKALIN Cevahir Otel Kongre ve Kültür Merkezi – İstanbul
* EBRU GÜNDEŞ Viva Casino – Kıbrıs
* GÜLŞEN Hilton Convention Hall 1 – İstanbul
* FUNDA ARAR Kaya Artemis – Kıbrıs
* FERHAT GÖÇER Merit Park Otel & Casino – Kıbrıs
* FATİH ÜREK WOW İstanbul – İstanbul
* GÖKHAN ÖZEN Elit Event – Almanya
* OZAN DOGULU - Hilton Convention Center 2 - İstanbul

Read more

15 Aralık KYK Burs Sonuçları Öğren

2014-KYK BURS SONUÇLARI İÇİN TIKLAYINIZ!!

İLK ÖDEMELER NE ZAMAN YAPILACAK?

Aralık ayında açıklanan sonuçlara göre öğrenim kredisi ya da bursa alma hakkı kazanan öğrencilere ilk ödemeleri 7 Ocak 2014 tarihinde yapılacaktır. Öğrencilerin kredisinin kesilmesini gerektirecek herhangi bir durum olmaması halinde bu ödemeler öğrenci hesaplarına her ayın 7'sinde yatırılacaktır. KYK burs sonuçlarını açıkladığında konu ile ilgili daha ayrıntılı bilgi sitemizde yer alacaktır.

Başbakan Recep Tayyip Erdoğan, lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin aylık olarak aldığı KYK burs ve kredi miktarını, 1 Ocak 2014'ten itibaren artıracaklarını belirterek, lisans öğrencileri için aylık 280 lira olan yüksek öğrenim kredi ve bursmiktarını 300 lira, yüksek lisans öğrencilerinin aylık 560 lira olan burs veya kredi miktarını 600, doktora öğrencilerinin aylık 840 lira olan burs ve kredi miktarını da 900 liraya yükselteceklerini bildirdi.

Read more

Osmanlı Devletinde Yetişen Bilim İnsanları Kimdir?

Molla Şemsüddin-i Fenari:
Bilim insanı, din alimi, müderris, birinci Osmanlı Devleti şeyhülislamı.
Ali Bin Muhammed:
Bilim insanı, astronom, matematikçi ve dil bilimcidir.
Mirim Çelebi:
Bilim insanı, gök bilimci ve matematikçi.
Takiyüddin bin Manıf:
Bilim insanı, gök bilimci ve matematikçi.
Mehmet Şemseddin:
Bilim insanı ve İslam alimi.
Hezârfen Ahmed Çelebi:
Bilim insanı, mucit.
Kâtip Çelebi:
Bilim insanı, tarihçi ve coğrafyacı.
Lagarî Hasan Çelebi:
Bilim insanı, havacı ve mucit.
Selahaddin Musa:
Bilim insanı, astronom ve matematikçi.
Piri Reis:
Coğrafyacı, denizci.
Matrakçı Nasuh:
Minyatürcü, hattat, tarihçi ve matematikçi bilim insanı.
İbrahim Peçevi:
Tarihçi

Seydi Ali Reis:
Türk amirali, coğrafyacı ve matematikçi. 

Read more

14-15 Aralık 2013 8.Sınıflar Türkçe 1. Dönem Ortak Sınav Soruları ve Cevaplar

Dosyayı İndirmek İçin Tıklayın; http://yadi.sk/d/7fII_G2DEP7Q4

Read more

14-15 Aralık 2013 8.Sınıflar Matematik 1. Dönem Ortak Sınav Soruları ve Cevapları

Dosyayı İndirmek İçin Tıklayın ; http://yadi.sk/d/zAXver6REP7Bw

Read more

14-15 Aralık 2013 8.Sınıflar İngilizce 1. Dönem Ortak Sınav Soruları ve Cevapları

Dosyayı İndirmek İçin Tıklayın; http://yadi.sk/d/AeuaMsK7EP636

Read more

Amerika'da Türkçe Konuşarak Kız Ayarlayan Ali

Amerika'da bir genç sokakta yürüyen kızların yanına yaklaşıp Türkçe konuşarak kızları kandırmayı başardı... Nasıl mı?

Read more