Yahya Kemal’in İfade Ettiği Eksiklik Günümüzde Başka İletişim Araçlarıyla Gideriliyor Mu?

Yahya Kemal’in ifade ettiği eksiklik günümüzde özellikle basın-yayın araçları ile internet gibi bilişsel iletişim araçları ile gideriliyor. Bu problemi görsel ve işitsel iletişim araçları, sanatsal iletişim araçları ( dans, resim, müzik… ) ve organizasyon iletişim araçları (  fuar, konferans… ) ile dile getirmek mümkündür.

Read more

Makale Niçin Yazılır?

Makaleler sanat, politika, bilim gibi herhangi bir konuda okurlara bilgi vermek, bir düşüncenin doğruluğunu veya yanlışlığını ispat etmek amacıyla yazılır. Bu metin ise okuyucuyu bizde resmin ve düz yazının gelişememesinin kültürümüze olumsuz etkilerinin olduğuna ikna etmek amacıyla kaleme alınmıştır.

Read more

Türkçe'nin Kaç Lehçesi Vardır?

 Günümüzde Asya kıtasının hemen hemen tümüne yayılmış olan Türk toplumlarının ortak dili Türkçe olsa da, lehçe ve ağızlarda oldukça önemli farklılıklar bulunmaktadır. Türk lehçeleri 6 büyük guruba ayrılabilir. Bunlar:

1. Güney-batı Oğuz Türkçe’si (Anadolu, Azeri, Asya ve Irak Türkmenleri)
2. Kuzey-batı Kıpçak Türkçe’si (Tatar, Başkır, Kazak, Karakalpak, Nogay, Kumuk, Karaçay-Balkar, Khazar ve Gagavuz)
3. Güney-doğu Çağatay Türkçe’si (Özbek, Kırgız, Kazak)
4. Orta-Asya Türkçe’si (Altay, Tuva, Sarı Uygur ve  Doğu Türkistan)
5. Kuzey-doğu Türkçe’si (Yakut)
6. Çuvaş Türkçe’si

  Tüm bu Türkçe lehçeleri ufak ayrıntılar içerseler de ortak bir köke dayandıkları şüphesizdir. Kök Türkçe ise binlerce, hatta on-binlerce yıl geriye giden Ön-Türkçe olarak tanımlanabilir. Asya kıtasından dört bir yana dağılan Ön-Türk toplumlarının dillerini 39 sayılı, Güneş Dilinden Türeyen Diller başlıklı yazımda gösterdim. Oradaki tabloda kısaca belirttiğim ölü dillerden Etrüskçe, Sümerce, Elamca, Hurri ve Hitit dilleri ile Kıbrıs ve Girit dilleri de ön-Türkçe ile yakından ilişkili dillerdir. Halen yaşayan, Türkçe’nin lehçelerinden bazı örnekler sunayım.

          Azeri Türkçe’si: Beş il bundan gabag   (Beş yıl önce)

        Avtobusa gabagdan bin, daldan düş   (Otobüse önden bin, arkadan in)

           Gagavuz Türkçe’si: Laflanmışlar gitmee  (Gitmeye sözleşmişler)

         Tutunduk yeniycee işe, neçinki yeskiycesine büün yok nasıl yaşama. (Yeniden işe koyulduk ama eskisi gibi
                                                                                                                                 yaşam yoktur.)
         Tatar Türkçe’si: Atılık dustlar alga taban  (İleri atılalım dostlar)

         Ana şatlığınnan cılap ciberde (Anne mutluluktan ağladı)

Karakalpak Türkçe’si: Ağaynim, men bunı tüsinbeymin  (Ağam, ben bunu anlamıyorum / düşünemiyorum) Onı heş neerse kızıktırmaydı  (Onu hiçbir şey ilgilendirmiyor / kızıştırmıyor)

Nogay Türkçe’si: Tauu tauuga yolukpas, edem edemge yolıgar  (Dağ dağa kavuşmaz, adam adama kavuşur) Men barayak eken, men mutıp kaldım  (Ben gidecektim / varacak iken, fakat unutup kaldım)

Kumuk Türkçe’si: Yer günnü aylanasından aylana (Dünya güneşin etrafında dolanır / eylenir) Sütte auğzu bişgen suvuk suvnu üfürüp içer  (Ağzı sütten yanan / pişen soğuk suyu üfleyip içer)

Karaçay-Balkar Türkçe’si:  Men kesimi cangılganımı angılayma  (Ben kendi yanılgımı anladım) Anı caşağu alkın allındadı  (Onun yaşamı önündedir / elindedir)

Özbek Türkçe’si: Tuşuneemen, emme ceveb kaytere elmeymen  (Anlıyorum ama cevap veremiyorum)Uleer birbiri bileen geprişmeydi  (Onlar birbirleri ile konuşmuyorlar)

Uygur Türkçe’si: Men her yekşembe küni teatrga baridiganmen (Ben her Pazar günü tiyatroya giderim / varırım) Pulni poçta arkilik evettim (Parayı eve posta ile yolladım)

Kırgız Türkçe’si: Men kün sayın erte turamın (Ben her gün / sayılı günde erken kalkarım) Al oğru, mına oşonduktan iştebeyt (O hastadır / ağrıyor, bu yüzden çalışmıyor)

Tuva Türkçe’si: Kandığ amıradıp çor siler?  (nasılsınız?) Kaş harlığ siler? (Kaç yaşındasınız?) Bejen harlığ men (Elli yaşındayım)

  Türkçe’nin lehçelerine ait bu cümleler  The Turkic Speaking Peoples (Prestel yayınları, 2006, Almanya) adlı kitaptan (Talat Tekin’in makalesinden, sayfa 31-53) alıntıdır.

Read more

Türkçenin Özellikleri Nelerdir? ve Yayıldığı Coğrafyalar

1.Türkiye Türkçesinde uzun ünlü yoktur.

2. “o” ve “ö” sesleri Türkçe kelimelerin sadece ilk hecesinde bulunur.

3.”j” sesi Türkçe kelimelerde yoktur.

4.Türkiye Türkçesinde “c, g, l, m, n, r, v, j, f” sesleri pekiştirmeli kelimelerle ses taklidi (yansıma) kelimeler dışında başta bulunmazlar.

5. Yumuşak ve süreksiz olan “b, c, d, g” sesleri, bazı istisnalar dışında sonda bulunmazlar.

6. Bir hecede iki ünlü yan yana bulunmaz.Birleşik kelimeler bu kuralın dışındadır.

7. Türkçe kelimelerin köklerinde birkaç istisna dışında iki ünsüz yoktur.(anne, elli)

8.Türkçe kelimelerin başında çift ünsüz bulunmaz.

9.Türkçe kelime ve hece sonunda bütün çift ünsüzler bulunmaz.

Ancak şu çift ünsüzler bulunur:”-lç, -lk,-lp,-lt,-nç,-nk,-nt,-rç,-rk,-rt,-rs,-rp,-st.”

10. Türkçe kelimelerin başında ve sonunda üç ünsüz bulunmaz. Kesime ortasında üç ünsüz bulunur. Bunların hepsi aynı hecede değildir.

11.Türkçe kelimelerde genelde ses uyumları vardır.

Türkçenin Konuşulduğu ülkeler:

Türkiye,

Bulgaristan,

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti,

Makedonya,

Yunanistan,

Kosova,

Romanya,

Azerbaycan,

Suriye,

Irak,

Şu ülkelerdeki göçmen topluluklar:

Almanya,

Hollanda,

Fransa,

Avusturya,

Amerika Birleşik Devletleri,

Belçika,

İsviçre,

Birleşik Krallık,

Danimarka,

İsveç,

Avustralya

Sürgündeki Ahıska Türklerinin yasadığı ülkeler:

Kazakistan,

Azerbaycan,

Rusya Federasyonu,

Kırgızistan,

Özbekistan,

Ukrayna

Türkçe'nin Resmi olduğu ülkeler:

Türkiye

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti

Güney Kıbrıs Rum Yönetimi

Belediye Dili olarak;

Makedonya, Kosova

Çin, Moğolistan, Rusya, Kazakistan, Kırgızistan, Tacikistan, Özbekistan, Türkmenistan, Azerbaycan, Afganistan, İran, Irak, Suriye, Türkiye, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Yunanistan, Bulgaristan, Yugoslavya, Makedonya, Romanya, Polonya, Ukrayna, Moldova

Read more

Toplum Halinde Yaşamada Dilin Önemini Nedir?

Dil toplumun en önemli sosyal varlığıdır.Kültürel değerlerin çoğu dille ifade edilir.Bizler millet geçmişte yaşadığımız acı tatlı bütün olayları dille anlatırız.Dil toplumun fertlerini bağlayan güçlü bir bağdır...
Milletlerin hayat görüşleri, düşünce tarzları, zekâ keskinliği, ruh derinliği ve duygu inceliği o milletin dilinde saklıdır. Atasözleri, özdeyişler bunun en güzel belirtileridir. 'Dil düşüncenin aynasıdır.' sözü bunu anlatır.

Read more

Ortak Dil Kavramı Nedir?

Ortal dil bir ülkede konuşulan lehçe ya da ağızlar içinden yaygınlaşan ve egemen olana verilen addır. Bizde ortak dil, İstanbul ağzı üzerine kurulmuştur.

Read more

Atasözleri, Masallar ve Halk Hikâyeleri Neden Milli Kültür Kaynaklarımızdandır?

Çünkü bu ürünler milletimize kimlik kazandıran, diğer milletlerle arasındaki farkı belirlemeye yarayan, tarih boyunca meydana getirilen ve milli kültürümüzü yansıtan ürünlerdir.

Read more

Kelimelerin Kelime Gruplarını Oluştururken Birbirlerine Yapıca ve Anlamca Nasıl Bağlıdır?

Kelimeler ekler yardımıyla birbirine yapıca bağlanmıştır.Anlamsal olarak da kelimeler bir araya gelerek anlamsal bir bağ oluşturmuşlardır.

Read more

2014 - 2015 11. Sınıf Dil ve Anlatım Sayfa 22 - 23 - 24 Soruları Ve Cevapları ( Yıldırım Yayınları )

7. Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisi ağır basmaktadır?

A) Örnekleme B) Tanımlama C) Karşılaştırma D) Benzetme E) Alıntı yapma

8. Sanat metinleri ile öğretici metinlerin farklılıklarını açıklayınız.
http://nettebuldum.blogspot.com.tr/2014/09/sanat-metinleri-ile-ogretici-metinlerin.html
ÖLÇME-DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki yargılar doğru ise ayraçla gösterilen yerlere “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
(Y ) Dil, kurmaca metinlerde nesnel özellikler taşır.
( D) Amacı bilgi vermek olan metinlere “öğretici metinler” denir.
(Y ) Kurmaca metinlerde, yaşanılanlar olduğu gibi yansıtılır.
2. Aşa ğı da ki cüm le ler de boş bırakılan yerleri uy gun bi çim de dol du ru nuz.
• Öğretici metinler, BİLGİ VERME, ÖĞRETME,AYDINLATMA amacı taşır.
• Kurmaca metinler,ESTETİK ZEVK VERME  amacı taşır.
• Kurmaca metinlerde dil, ağırlıklı olarak SANATSAL  işlevinde, öğretici metinlerde ise
GÖNDERGESEL  işlevindedir.

3) Bu pararafta aşağıdaki anlatım türlerinden hangisi kullanılmıştır?
A) Betimleyici B) Açıklayıcı C) Tartışmacı D) Fantastik E) Öyküleyici

4) Yu karıdaki paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuş tur?
A) Ör nek le me B) Karşılaştırma C) Ta nık gös ter me D) İliş ki kur ma E) Ta nım la ma

 5) Bu pararafta aşağıdaki anlatım türlerinden hangisinden faydalanılmıştır?
A) Açıklayıcı B) Tartışmacı C) Fantastik D) Betimleyici  E) Öyküleyici

6. Aşağıdakilerden hangisi göstermeye bağlı metinlere ait bir özellik değildir?
A) Sahnelenmek amacının güdülmesi
B) Monolog ya da d yalog esasına dayanması
C) Okuyucuya bilgi vermek amacı taşıması
D) Di lin, alı cıyı ha re ke te ge çir me iş le vin de kul la nıl ma sı
E) Sah ne de ger çek leş ti ri le cek ha re ket le rin yay ayraç için de ve ril me si


7. Aşağıdakilerden hangisi sanat metinlerine ait bir özelliktir?
A) Açık la ma ya da bil gi ver me amaç lı ol ma sı
B) Di lin gön der ge sel işlevde kullanılması
C) Ge nel lik le öy kü le yi ci ve be tim le yi ci an la tı mın kul la nıl ma sı
D) Söz cük le rin ağır lık lı ola rak ger çek an lam da kul la nıl ma sı
E) Üslup kaygısının ön planda olması

8. Aşağıdakilerden hangisi öğretici metinlerle sanat metinlerine ait ortak bir özelliktir?
A) Belirli  bir plan dâhilinde yazılmış olması
B) Estetik zevkin ön planda olması
C) Söz cük lerin ge nel lik le gerçek an lam lı ola rak kul la nılması
D) Dilin ağır lık lı ola rak heyecanı bildirme iş le vinde kul la nı lması
E) Kur gu la na bi lir nitelik taşıması

9. Bir metnin öğretici ve sanat metni diye sınıflandırılmasında aşağıdakilerden hangisi ölçüt olamaz?
A) Di lin han gi iş le vin de kul la nıl dığı
B) Met nin han gi amaç la ya zıl dığı
C) Dü şün ce yi ge liş tir me yön te mi
D) Metnin uzun ya da kısa olması
E) Söz cük le rin ifa de et ti ği an lam özel lik le ri

10. Aşağıdakilerden hangisi anlatmaya bağlı metinlerden değildir?
A) Masal  B) Hikâye  C) Tiyatro    D) Şiir    E)Fabl

11. Aşağıdakilerden hangisi yazılı anlatım türü değildir?

A) Makale B) Mülakat C) Sohbet D) Anı     E) Gezi yazısı

12. Aşağıdakilerden hangisi sözlü anlatım türlerindendir?
A) Biyografi B) Masal C) Sempozyum D) Komedi E) Sohbet

13. Öğretici metinlerde ağırlıklı olarak kullanılan anlatım türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öyküleyici B) Tartışmacı C)Açıklayıcı D) Mizahi E) Fantastik

14. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuş tur?
A) Öyküleme - Betimleme
B) Açık la ma - Be tim le me
C) Kar şı laş tır ma - Öy kü le me
D) Ta nım la ma - Açık la ma
E) Kar şı laş tır ma - Ta nım la ma
2002-ÖSS

15. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen öğretmenin br özelliği değildir?
A) Der si ni çe ki ci kı lan
B) Ko nuş mak tan çok, ko nuş tu ran
C) Oku yup araş tır ma ya yön len di ren
D) Belirli düşünce kalıplarına bağlı kalan
E) De ği şik tür de ki kla sik ya pıt la rı sev di ren
2008-ÖSS
16. Metinlerin hangi ölçütler çevresinde sınıflandırıldığını açıklayınız.
http://nettebuldum.blogspot.com.tr/2014/09/metinler-hangi-olcutler-cevresinde.html

Read more

Metinler Hangi Ölçütler Çevresinde Sınıflandırılmıştır ?

Metinler gerçeklikle ilişkileri, anlatım biçimleri, işlevleri ve yazılış amaçlarına 
göre sınıflandırılır.

Read more

Sanat Metinleri ile Öğretici Metinlerin Farklılıkları Nelerdir?

SANATSAL METİNLER	ÖĞRETİCİ METİNLER
Estetik zevk uyandırmak,çağrışımda bulunmak üzere yazılır.	Bilgi vermek amacıyla yazılır.
Kesinlik yoktur.	Kesinlik vardır.
Üslup kaygısı vardır. Nasıl anlattığı önemlidir.	Üslup kaygısı yoktur. Ne anlattığı önemlidir.
Öyküleyici ve betimleyici anlatım kullanılır.	Açıklayıcı, tanımlayıcı, örnekleyici anlatım kullanılır.
Söz sanatları çok fazla kullanılır.	Söz sanatı kullanılmaz.
Gerçekli kurmaca gerçeklik olarak aktarılır.	Anlatılanlar gerçeğin ta kendisidir.
Dil sanatsal işlevde kullanılır.	Göndergesel ve dil ötesi işlevde kullanılır.
Özneldir.	Nesneldir.
Sanatsal metinler, öğretici metinlerden faydalanıp kendine kaynak alırken öğretici metinler, sanatsal metinleri kendine kaynak olarak alamaz.
Yan anlamlar ve mecazlarbakımında zengindir	Gerçek,temel ve terim anlamlı kelimeler çok kullanılır.
Sanatsal metinlerin anlamı okuyucusunun bilgisine,kültürüne göre değişir.	Öğretici metinlerin anlamı herkes tarafından aynı algılanır.
Kelimeler karışık  ve farklıanlamlara gelecek şekilde olabilir.	Kelimeler sade ve net birşekilde aktarılır.
Dolaylı bir anlatım vardır.	Doğrudan bir anlatım vardır.

Read more

“Çağdaş Dünya ve Türk Fiiiri” Tartışma Hangi Amaçla Düzenlenmiştir?

Uygarlık planındaki yeni değişmelerin nitelikleri ve şiire etkilerini açıklığa kavuşturmak amacı ile bununla birlikte dünya ve Turk şiirinde geleneğin ve değişimin niteliği konusunda görüş alış verişi yapmak amacıyla düzenlenmiştir

Read more

Kitaba Hürmet Metninin Ana Fikri Nedir?

Ana Fikir: Kitap okumak da kitap yazmak kadar ciddi bir iştir. Bu fikir günümüzde başka edebi türlerde de ( makale, fıkra vs. ) ele alınmaktadır ve hemen hemen bütün iletişim araçlarıyla ifade edilebilecek bir düşüncedir.

Read more

Sunumdan Önce Yapılması Gerekenler Nelerdir?

Sunumdan önce yapılması gerekenler	Evet	Hayır
Sunum yeri daha önceden görülüp prova yapılmıştır	x
Konu seçimi yapılmıştır.	x
Konunun güncel olmasına dikkat edilmiştir	x
Sunum için derinlik kaynaklardan faydalanılmıştır	x
Sunumda kullanılacak bilgisayar, mikrofon, projeksiyon gibi araç- gereçler kontrol edilmiştir	x
Daha önce hazırlanmış bazı belge, grafik ve şekiller kullanılmıştır	x
Sahne veya kürsü rahat kullanılmıştır.		x
Sunum Sırasında Yapılması Gerekenler
Sunum esnasında ciddi, ağırbaşlı, temiz ve derli toplu görünüm sergilenmiştir	x
Ses tonuna, jest ve mimiklere dikkat edilmiştir.		x
Sahne rahat kullanılmıştır		x
Vücut diliyle iletişim kurulmaya çalışılmıştır	x
Ses ve kelimelerin doğru telaffuzuna özen gösterilmiştir		x
Sunumda, bilgisayar, CD, disket, projeksiyon cihazı, slayt makinesi, mikrofon gibi teknolojik araçlardan faydalanılmıştır	x
Slaytlarda kullanılan cümlelerin kısa ve etkili olmasına özen gösterilmiştir		x
Sunum Sonunda Yapılması Gerekenler
Dinleyicilerin sorularına onlarla tartışmaya girmeden açık ve net cevaplar verilmiştir		x

Read more

Derslerde Teknolojiden Yararlanmanın Önemi Nedir?

Eğitimde teknolojiden yararlanma eğitimi daha etkili kılar. Mevcut şartlar içinde ses, ve görüntü teknolojisi öğrenmeyi olumlu yönde etkilemektedir.  Bir salonda sesimizi daha iyi duyurabilmek için teknolojik aletlere ihtiyaç vardır. Yine anlatmak istediğimiz konuyu görsel olarak işlemek için de teknolojik malzemelere ihtiyaç duyulur. 

Read more

Atatürkçülüğün Türk Toplumu İçin Önemi Nedir?

Türk milletinin bugün ve gelecekte tam bağımsızlığa huzur ve refaha sahip olması, devletin millet egemenliği esasına dayandırılması, aklın ve ilmin rehberliğinde Tür kültürünün çağdaş uygarlık düzeyi üzerine çıkarılması amacı ile temel esasları yine Atatürk tarafından belirtilen devlet hayatına, fikir hayatına ve ekonomik hayata toplumun temel müesseselerine ilişkin gerçekçi fikirlere ve ilkelere ATATÜRKÇÜLÜK denir.

Daha farklı bir deyişle Atatürkçülük; akıl ve bilimin önderliğine, yol göstericiliğine inanan bu inançla, padişah egemenliğini “ulus egemenliğine”, dogmatik-kapıkulu, bağnaz bir ümmet-cemaat toplumu “ulusa” padişahın emir kulunu “özgür birey ve yurttaşa”, teokratik-monarşik devleti” laik demokratik-çağdaş cumhuriyete” yöneltip dönüştürmek demektir. Atatürkçülüğün kişi ve millet olarak benimsenmesi mevcut ve gelecekteki saptırıcı ve tutucu cereyanlara karşı koruması Türk Devletinin gelişmesinin, güçlenmesinin ve parlak geleceğinin güvencesidir.

Günümüz Atatürkçüsü halkına kendi doğrularını aktarmaya çalışırken onun düşüncelerine de değer veren, halkını aydınlığa taşımaya çabalarken bu aydınlığın kaynağının gene halktan olduğunu bilen insandır.

Atatürkçü düşünce, akim ve bilimin ışığında bugünün olduğu kadar geleceğin de gereklerine yanıt verdiği, kendisini sürekli yenileyen çağdaş bir görüşü simgelediği içindir ki, zamanın akışı içinde her cumhuriyet kuşağının kaçınılmaz yaşam görüşü, vazgeçilmez yaşam biçimi olarak değerini daima koruyacaktır.

Çünkü zamanın gereklerine uymak, her çağda çağdaş kalabilmek Atatürkçülüğün amacıdır..

Read more

Sunumun Özellikleri Hakkında Araştırma Yapınız

1-gereksiz ayrıntıya girilmemelidir

2-eldeki teknik malzemeler kullanılmalıdır

3-önemli noktalara değinilmelidir

4-espirili bir anlatım olmalıdır

5-konu içeriğinin iyi anlaşılabilmesi için günlük yaşamdan basit benzetmeler ve örnekler yapılmalıdır

6-sunumlar eğitimin her düzeyinde ve mesleki hayatta önemlidir

7-sunumlarda bilgi doğru -,öz ve kolay anlaşılır olmalıdır

8-konuya ilişkin görselliğe önem verilmelidir.

Read more

Gazetenin Kültür ve Edebiyatımızdaki İşlevi Nedir?

“Heşt Behişt, Seyahatname, Avrupa Ahvaline Dair Risale” adlı metinlerin hangi geleneğe bağlı kalınarak yazıldığını, Tanzimat Dönemi öğretici metinlerinde eski-yeni ikiliğini yansıtan ögeler olup olmadığını belirleyiniz. Ulaştığınız sonuçları sözlü olarak ifade ediniz.
Divan edebiyatı nesir geleneğine bağlı kalınarak yazılmıştır.Tanzimat Dönemi öğretici metinlerinde Arapça ve Farsça sözcük ve tamlamaların kullanılması;fakat yeni konular ve temalar işlemeleri eski-yeni ikiliğini gösteren ögelerdir.

Read more

Michelle Jenneke Kimdir?

Michelle Jenneke instagram fenomeni oldu

Michelle Jenneke, sportif başarılarından çok oynadığı reklamlar ve bikinili pozlarıyla gündeme gelirken, instagram hesabı da 60 bin takipçiyi geride bıraktı bile... 

Read more

Atlas Reklam Nedir? Faceook Atlas Reklam

Facebook, online reklamlar konusunda Google’a karşı ciddi bir hamle yapmaya hazırlanıyor .Facebook’un Atlas’ı önümüzdeki hafta New York’ta düzenlenecek olan Advertising Week‘te tanıtması bekleniyor.Facebook, geçtiğimiz yıl Mart ayında reklam yönetim ve ölçüm platformu Atlas‘ı Microsoft’tan 50 ila 100 milyon dolar arasında bir fiyata satın almıştı.Atlas’la, reklam verenlerin Facebook kullanıcılarını internet gezintileri sırasında hedefleyen reklamlar satın alması da mümkün olacak, habere göre.

Facebook’un Atlas’la birlikte en büyük etkiyi cookie’lerin çalışmadığı mobil reklamcılık tarafından yaratması bekleniyor.

Webrazzi

Read more