S.
1.
Aşağıdaki
çoktan seçmeli soruları cevaplandırınız. (
15 puan)
1.
Onların
yedikleri ayrı gitmez, her zaman beraber gezerler.Bu
cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerin hangisinden
kaynaklanmaktadır?
A) Deyimin yanlış kullanımından
A) Deyimin yanlış kullanımından
B)
Özneyle yüklem arasındaki uyumsuzluktan
C)
Tümleç eksikliğinden
D)
İlgi ekinin gereksiz kullanımından
E)
Mantık hatası olduğundan
2.
Yaşlıların
yapacağı işler yok mudur? Yaşlılar gençlerin yaptıkları
işleri yapamazlar, bedensel güçleri yetmez, doğru. Ama çok daha
büyük, çok daha değerli işler yapamazlar mı? Büyük işler,
çeviklik değil; bilgi ve düşünce gücüyle yapılır. İnsan çok
yaşayınca görmek istemediği şeyi görür, derler. İyi ama
görmek istediği birçok şeyi de görür.
Bu
parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
ağır
basmaktadır?
A)
Örneklendirme
B)
Tartışma
C)
Tanık gösterme
D)
Öyküleme
E)
Açıklama
3.
Mektubunda
“Sevgili
babacığım,
I
II
yaklaşık
iki
güne kadar
III
IV
İstanbul’dayım.”diye
yazmış.
V
Bu
cümlede altı çizili sözcüklerden hangisi gereksiz
kullanılmıştır?
A)
I. B) II. C) III.
D)
IV. E) V.
4.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
A)
Belediyemiz halkın güvenini kazanmak için hizmetlerine devam
edecektir.
B)
Çöplerinizi poşet içinde bulundurmanız sağlığınız açısından
önemlidir.
C)
Temiz toplum dürüst bireylerden oluşur.
D)
Halkın donma tehlikesine karşı sayaçlarını kontrol ettirmeleri
gerekiyor.
E)
Fabrikaların atıklarını toplamak bizim görevimiz değildir.
5.
Eski
bir taş köprü ile dere geçildikten sonra fakir mahallelere
giriliyor ve sefalet bütün dehşeti ve çirkinliği ile başlıyor.
Birikmiş çamurlu sularında sarı çıplak çocuklarla köpeklerin
oynadığı eğri büğrü, hüzünlü sokaklar... Tezekten, çamurdan
yapılmış, yarı yarıya toprağa gömülü penceresiz kulübeler...
Birçoğunun aralık kapılarından pis kokulu dumanlar tütüyor.
Bu
parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A)
Eksiltili cümleler
B)
Birden fazla duyuya seslenme
C)
Niteleyici sözcükler
D)
İnsana ait özelliğin doğaya aktarımı
E)
Düşünceyi kanıtlama yoluna gitme
S.
2.
Kelimeler, farklı ortamlarda değişik anlamlar ifade edecek şekilde
kullanılabilir. Bu kullanımlara “bağlam” adı verilir. Bu
tanımdan hareketle “etek”
sözcüğünü 3 farklı bağlamda kullanınız.
(3+3+4=10 P)
S.3.
Aşağıdaki
cümlelerde noktalı yerleri doldurunuz.
a)
Metinler cümlelerden oluşan anlamlı birimlerdir. Bu bir örgüdür,
bir sistemdir. Art arda gelen veya aynı düzlemde bir arada bulunan
birimler dil bilgisi kurallarıyla birbirine bağlanırlar. Buna
……………..………….. denir. (4 P)
b)
Kişisel düşüncelerin ve duyguların ifade edildiği anlatıma
……………………………….……… denir. (3 P)
c)
Cümle içinde başkasına ait bir sözü cümleyi söyleyenin kendi
söyleyişine göre değiştirerek aktarmasına
…………………………………………………………………………..
anlatım denir. (3 P)
S.4.
Aşağıda
verilen cümleler hangi anlatıma örnektir? Karşılarına yazınız.
(3+3+2+2= 10 P)
Öğretmen,
Ali’ye: “Arkadaşına söyle, yarın ödevini mutlaka getirsin.
………………………..................................
En
iyi romanların bir bunalım döneminde yazılacağını söylüyor
Dostoyevski. ………………………………………………………...
Dostluk,
insanın ve insanlığın en büyük, en yüce değerlerinden
biridir. ………………………………………………………..
Yahya
Kemal 20. yüzyılda yaşamış bir edebiyatçıdır.
……………………………………………………….
S.
5.
Aşağıdaki
cümleleri okuyunuz. Cümledeki bilgi doğruysa “D”, yanlışsa
“Y” yazınız.
(
NOT: Bir yanlış bir doğruyu götürür. 2+2+2+2+2=10
P)
a)
Yalınlık, düşünce ve duyguların kısa ve kesin ifadelerle dile
getirilmesidir. ( )
b)
Duru bir anlatımda karmaşık ve anlaşılması güç cümleler
kullanılmaz. ( )
c)
Anlatıcının tavrı ve amacı, temanın sınırlandırılmasında
etkili değildir. ( )
d)
Bir betimlemenin en önemli kaynağı gözlemdir. ( )
e)
Alanında başarılı olmuş kişilerle yapılan karşılıklı
konuşmaya münakaşa denir. ( )
Ah!
Ne kadar da güzeldi o serüven;
Daha
güzeldi serüvende bir de sen,
------------------------------------------------
Uzaklarda
kalsın yalancı şehir
Unutulsun
hileler, yalanlar bir bir...
S.
6.
Yukarıdaki
iki dörtlükte işlenen temaları altlarındaki noktalı yerlere
yazınız.
(5+5=10 P)
S.
7.
Aşağıdaki
cümlelerde bağlaşıklığa veya bağdaşıklığa uyulmaması
sonucu ortaya çıkan anlatım bozukluklarını düzelterek doğru
şekillerini cümlenin altında boş bırakılan yere yazınız.
(2+2+2+2+2= 10 P)
--
Ormanda yetişen bir çam fidanını salonunuzdaki saksıya
ekemezsiniz.
--
Derdini söylemeyen, ilaç bulamaz.
--İhtiyar
adamı karşıya geçirdi.
--Annemin
sinirleri epeyce bozulmuş ve çok üzülmüştü.
--Alanya’yı
çok sevmişti, dönmeyi düşünmüyordu.
I.
İkisi de bir insanın hayatını bu yapıtlardan üstün
tutuyorlar.
II.
İnsan sıcaklığı değerlerin en yücesidir.
III.
Yıllar sonra da Fransız Sartre, bir insanın Chartes Katedralinden
değerli olduğunu söylemişti.
IV.
Büyük düşünce adamları ayrı kültürden olsalar da ortak
noktada buluşabiliyorlar.
V.
Sait Faik yıllar önce bir insanın Süleymaniye’den daha değerli
olduğunu yazmıştı.
S.
8.a) Numaralanmış cümlelerden bir paragraf oluşturulursa,
aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru olur? (5
P)
A)
III. – IV. – V. – I. – II. B) II. – V. – I. – IV. –
III. C) II. – V. – III. – I. – IV.
D)
IV. – III. – V. – II. – I. E) III. – II. – I. – IV. –
V.
S.
9.
“Özlem ve sevinç” temalarının
işlenebileceği üçer konu belirleyip sınırlandırarak aşağıda
boş bırakılan yere yazınız.
( 10 P)
Bir
haber döndürebilir beni
Buğulu
mavi bozkır günlerime
Sarınıp
yıldızlı gecelere, öyleki
Çekip
gidebilirim ipsiz serseri
Çalımsız
bir ıslık tutarak
Kırık
dökük dizelerime benzeyen
S. 10. Yandaki şiirdeki alışılmış ve alışılmamış bağdaştırmaları bularak aşağıya yazınız.
(2+2+2+2+2= 10 P)
Alışılmamış bağdaştırma Alışılmış bağdaştırma
Cevaplar
C.
1. 1/B
2/B 3/C 4/D 5/E
C.
2. Annem
bugün çarşıdan kendine yeni bir etek almış./Toros Dağı’nın
eteklerinde çiçek topladık./ Beklediği zamanında gelmeyince
bizimkinin etekleri tutuştu.
C.
3. a)
Bağlaşıklık b) Öznel anlatım c) Dolaylı anlatım
C.
4.
Doğrudan (düz) anlatım – dolaylı anlatım – öznel anlatım –
nesnel anlatım
C.
5.
a)
(D) Yalınlık, düşünce ve duyguların kısa ve kesin ifadelerle
dile getirilmesidir.
b)
(D) Duru bir anlatımda karmaşık ve anlaşılması güç cümleler
kullanılmaz.
c)
(Y) Anlatıcının tavrı ve amacı, temanın sınırlandırılmasında
etkili değildir.
d)
(D) Bir betimlemenin en önemli kaynağı gözlemdir.
e)
(Y) Alanında başarılı olmuş kişilerle yapılan karşılıklı
konuşmaya münakaşa denir.
C.
6.
Özlem – Şikayet (Nefret)
C.
7. Ormanda
yetişen bir çam fidanını salonunuzdaki saksıya dikemezsiniz.
Derdini
söylemeyen, derman
bulamaz.
İhtiyar,
adamı karşıya geçirdi.
Annemin
sinirleri epeyce bozulmuş ve annem
çok
üzülmüştü.
Alanya’yı
çok sevmişti, Alanya’ya
(oraya) dönmeyi
düşünmüyordu.
C.
8.
C)
II. – V. – III. – I. – IV.
S.
9. Memleket
özlemi, anne özlemi, arkadaş özlemi – Şampiyonluk sevinci,
üniversiteyi kazanma sevinci, takdir alma sevinci
C.
10. Alışılmış bağdaştırma Yıldızlı
geceler Alışılmamış
bağdaştırma :Buğulu
mavi bozkır günleri/ İpsiz serseri/ Çalımsız bir ıslık/ Kırık
dökük dizelerim
