1. Roman incelemesi, müfredat konularında yer alan
veya 100 temel eser çerçevesinde verilen romanların incelenmesi. (Roman
incelenirken ders kitaplarındaki plan doğrultusunda incelenecektir.)
2. Bir konu başlığı altında, kurallara uygun olarak
bir şiir antolojisi oluşturma.
3. Atatürk’ün hayatını şiirlerle ve resimlerle anlatan
bir albüm hazırlama.
4. “Yunus Emre ve Tasavvuf düşüncesi” konulu bir
Powerpoint sunusu hazırlama.
5. Türk destanlarındaki mitolojik unsurları ve gerçek
yaşamın izlerini araştırma.
6. Yöredeki halk hikâyesi, masal, efsane, mani, türkü,
ninni, tekerleme, bilmece vs. sözlü edebiyat ürünlerini derleme. Düğünlerdeki
gelenek-görenekleri anlatma.
7. Okul web sitesinde edebiyat sayfası hazırlama.
8. Gazete çevresinde gelişen türleri örneklerle
açıklayan bir defter tutma. (Makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet, röportaj,
haber yazısı)
9. Herhangi bir şair ya da yazarın biyografisini
Powerpoint sunusu olarak hazırlama.
10. Seçilen beş şiiri biçim ve içerik olarak inceleme.
11. Türk masallarındaki “kara” motifini araştırma.
12. Bir halk aşığı ile röportaj yapma.
13. Edebi sanatları (söz sanatlarını) açıklama, örnek
metinlerde inceleme.
14. Aşağıda belirtilen şiirlerin ritim, ahenk ve yapı
unsurlarını inceleme:
24. Beğenilen şairlerin şiirlerinden bir antoloji oluşturma.
Read more
- Orhan Veli Kanık – İstanbul’u Dinliyorum
- Cahit Sıtkı Tarancı – Otuz Beş Yaş
- Ahmet Kutsi Tecer – Nerdesin
- Necip Fazıl Kısakürek – Kaldırımlar
- Karacaoğlan’dan veya Erzurumlu Emrah’tan bir koşma, Fuzuli’den veya Baki’den bir gazel, Yunus Emre’den bir ilahi.
- Reşat Nuri Güntekin – Çalıkuşu
- Yakup Kadri Karaosmanoğlu – Yaban
- Tarık Buğra – Küçük Ağa
- Refik Halit Karay – Eskici
- Ömer Seyfettin – Yalnız Efe
- Sait Faik Abasıyanık – Semaver
24. Beğenilen şairlerin şiirlerinden bir antoloji oluşturma.