TC İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 8. Sınıf 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları

TC İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 8. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI (11) (CEVAP ANAHTARLI)

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 8/… SINIFI

TC İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

1- Birinci Dünya savaşı öncesi Avusturya Macaristan – Rusya arasındaki sorunu açıklayınız.

2- Osmanlı Devleti’nin Birinci Dünya savaşına fiilen katılışı nasıl olmuştur?

3- Birinci Dünya savaşının başlaması nasıl olmuştur?

4- Birinci Dünya savaşında Osmanlı devletinin savaştığı cephelerden 2 tanesinin ismini yazınız.

5- Kafkasya cephesi hakkında bildiklerinizi yazınız.

6- Çanakkale cephesi hakkında bildiklerinizi yazınız.

7- Irak Cephesi hakkında bildiklerinizi yazınız.

8- I. Dünya savaşının sonuçları hakkında bildiklerinizi yazınız.

9- Mondros Ateşkes Antlaşmasının maddelerinden birini yazarak açıklayınız.

10- Mondros Ateşkes Antlaşmasının en önemli maddesini yazarak açıklayınız.

11- İtilaf devletleri Osmanlı devletini parçalamak için Mondros ateşkes antlaşmasının hangi maddesini kullanmışlardı, maddeyi yazarak açıklayınız.

12- Paris Barış Konferansında İtalya ile İngiltere’nin arasının açılmasına sebep olan olayı açıklayınız.

13- Zararlı cemiyetlerden 2 tanesinin ismini yazınız.

14- Yararlı cemiyetlerden 2 tanesinin ismini yazınız.

15- Mondros ateşkes antlaşmasını kısaca yorumlayınız.

BAŞARILAR DİLERİM…

CEVAP ANAHTARI

1- Avust.Mac.- Rusya: Rusya’da Avst.Mac.’da Balkanlara sahip olmak niyetinde idi.

2- 2 Alman gemisinin İtilaf devletleri donanmasından kaçarak Osmanlı karasularına sığınması ile başlayan süreç, bu  gemilerin Rus limanlarını bombalaması sonucu Osmanlı devletinin savaşa girmesine sebep olacaktır.

3- Avust.Mac. veliahdının Saraybosna’yı ziyareti esnasında bir Sırplı tarafından öldürülmesi

4- Kafkasya-Irak-Kanal-Suriye-Filistin-Hicaz-Mısır-Çanakkale

5- Rusların Kafkaslardaki ilerlemesini durdurmak için Sarıkamış kış taarruzu adı verilen Enver Paşa komutasında büyük bir ordu ile sefere çıkıldı. Ordu kış şartlarının olumsuzlukları sonucunda büyük kayıplar vererek geri çekilmek zorunda kaldı. Ruslar daha sonra karşı taarruza geçti. Erzurum, Muş, Bitlis, Trabzon, Erzincan Rusların eline geçti. Rusya’da çarlık rejimi yıkıldı ve Rusya savaştan çekildi. Brest-Litowsk antlaşması imzalanarak Kars Ardahan ve Batum Osmanlılara verildi.

6- Sebep: a- Osmanlı devletini savaş dışı bırakarak cephelerin kapanmasını sağlamak ve İttifak devletlerini zor duruma düşürmek b- Rusya’ya boğazlar yolu ile yardım sağlayarak Almanya karşısında direnişini kolaylaştırmak. Sonuç: Savaş uzadı-Bulgaristan daha sonra savaşa katıldı.- İtilaf devletlerinin prestiji sarsıldı.- Yaklaşık 500 bin insan öldü.- Ruslara yardım ulaşamadığı için savaştan çekilmek zorunda kaldılar.

7- İngilizler Musul ve Kerkük petrollerini ele geçirmek isteğidir. Irak’ta ilk zamanda Osmanlı ordusu büyük başarılar kazanmış olsa da daha sonra gelen İngiliz kuvvetlerinin baskısına dayanamayacak ve bu cephede başarısız olunacaktır.

8- ABD İtilaf devletlerinin safında savaşa girince üstünlü itilaf devletlerinin oldu. İttifak devletleri, artan baskılar sonucu barış antlaşması yapmak zorunda kaldılar. Avrupa Haritası değişti. – Yüz binlerce insan öldü.

9- Sınırların korunması ve asayişin sağlanması hariç Osmanlı ordusu terhis edilecektir.

10- Madde 7: “İtilaf devletleri güvenliklerini tehdit edebilecek her yeri işgal edebilme hakkına sahiptir.” Bu madde ile Osmanlı devletinin parçalanması kesinleşmiş olmaktadır.

11- Madde 7: “İtilaf devletleri güvenliklerini tehdit edebilecek her yeri işgal edebilme hakkına sahiptir.” Bu madde ile Osmanlı  devletinin parçalanması kesinleşmiş olmaktadır.

12- İngiltere ile İtalya arasında daha önce yapılan gizli bir antlaşma gereğince Batı Anadolu tarafları İtalyanlara verilmekteydi. Ancak güçlü bir İtalya yerine zayıf bir Yunanistan olması İngilizlerin işine gelmekteydi.

13- Mavri Mira – Pontus Rum- Ermeni Hınçak Komitesi – Etniki Eterya- Kürt Teali- İslam Teali-İngiliz Muhipleri

14- D.An.Müd.Huk.-Trakya Paş.-İzmir Müd.Huk.-Reddi İlhak-Trabzon Muh.Huk.-Kilikyalılar- Milli Kongre Cemiyetleri

15- Mondros ateşkes antlaşması ile Osmanlı devleti tamamıyla tarih sahnesinden silinmek istenmiştir.

Read more

8. Sınıf İngilizce Dersi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları

İNGİLİZCE DERSİ 8. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI (1)

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 8/… SINIFI

İNGİLİZCE DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

A)Answer the questions.

1.    Where was Atatürk born?

2.    When was Atatürk born?

3.    Which school did Atatürk g oto after primary school?

4.    When did Atatürk open the Turkish Grand National Assembly?

5.    What did Atstürk found in 1923?

B) Fill in the blanks with was, were

1.    I …………a student ten years ago

2.    The students ……………..in the park yesterday

3.    Ahmet …………..ill yesterday

4.    The  match …………….at 10 pm last night

5.    We …………. at the cinema last night.

C)Fill the blanks in the table.

D)Write the past forms of the verbs.

Present                     Past

lend                         ______

Cut                         ______

Watch                    _______

Make                      ______

Swim                     _______

Have                      _______

Get                        _______

Take                      _______

BAŞARILAR DİLERİM…

Read more

8. Sınıf inkılap Tarihi Ders Kitabı 7. Ünite Değerlendirme Soruları ve Cevapları

7. Ünite Atatürk'ten Sonra Türkiye 2. Dünya Savaşı



A. Aşağıdaki soruların cevaplarını boş bırakılan yerlere yazınız.



1.Türkiyeânin çok partili demokratik hayata geçişini hazırlayan en önemli etken nedir?





2.Sovyetler Birliğiânin dağılması Türkiyeâyi nasıl etkilemiştir?





B. Aşağıdaki Körfez savaşıyla ilgili Türkiyeâyi ilgilendiren bazı gelişmeler ve bunların ait oldukları alanlar verilmiştir. Bu gelişmelerin ait oldukları alanın numarasını gelişmenin başındaki boşluğa yazınız.



1) Askeri. a) Kerkük- yumurtalık petrol boru hattının kapatılması



2) Ekonomik .b) Enflasyon ve işsizliğin artması



3) Siyasi .c) Türkiyeâdeki terör faaliyetlerinin artması



4) Toplumsal.d) Türkiyeânin dış göç alması



C. Aşağıdaki ifadeleri dikkatle okuyunuz. Ifade doğru ise cümlenin başındaki boşluğa (D) yanlış ise (Y) harfini yazınız.



(.D...) 1.1946 yılında DPânin kurulmasıyla Türkiyeâde çok partili demokratik hayata geçilmiş oldu.



() 2.Truman Doktrini” ikinci dünya savaşı sırasında ortaya çıkmıştır.



(D) 3. Terör örgütleri baskı, şiddet, korkutma gibi yöntemleri kullanırlar.



() 4. Körfez savaşları ülkemizi sosyal, ekonomik ve askeri açılardan etkilemiştir.



(D) 5. Yunanistan henüz Türkiye gibi AB üyeliği için görüşmeleri devam eden ülkeler arasındadır.



D. Aşağıdaki soruları okuyarak doğru cevapları işaretleyiniz.



1. Aşağıdakilerden hangisi Türkiyeânin Ikinci Dünya Savaşıâna fiilen katılmama sebepleri arasında yer almaz?



A) Ülke ekonomisinin bozukluğu

B) Türkiyeânin barışçı politika benimsemesi

C) Ingiltereânin Türkiyeâye vaat ettiği yardımları vermesi

D) Japonyaânın tarafsızlığını ilan etmesi



CEVAP: D



2.Aşağıdakilerden hangisi dünya barışına destek amacıyla TBMM tarafından alınan kararla TSK tarafından asker gönderilen yerlerden ilkidir?



A) Bosna- Hersek B) Kıbrıs C) Kore D) Afganistan

CEVAP: B



3. Aşağıdakilerden hangisi SSCB dağıldıktan sonra ortaya çıkan Türk cumhuriyetlerinden biri değildir?



A) Gürcistan

B) Türkmenistan

C) Kazakistan

D) Özbekistan

CEVAP: A



4. Aşağıdakilerden hangisi Türkiyeânin bilinen en önemli yer altı zenginliğidir?



A) Doğal gaz

B) Krom

C) Bor

D) Elmas

CEVAP:C



1. Aşağıdakilerden hangisi Türkiyeânin AET ile Ankara Antlaşmasını imzaladığı tarihtir?



A) 12 Haziran 1959

B) 25 Haziran 1963

C) 12 Eylül 1963

D) 6 Mart 1995

CEVAP: A



2. Aşağıdakilerden hangisi ikinci dünya savaşının Türkiyeâye etkileri ile ilgili değildir?

A) Askeri harcamaların artması

B) Sivil savunma önlemlerinin alınması

C) Tahıl stoklarına el konulması

D) Ülkemizde nüfusun hızla artması

CEVAP:D

3. Türk Silahlı Kuvvetleri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Arnavutluk ve Bosna Hersekâte görev yapmamıştır

B) Makedonyaânın bağımsızlığı için burada görev yapmıştır

C) NATO ve BM bünyesinde çeşitli bölgelere asker göndermiştir.

D) Barışı koruma faaliyetlerine sadece kendi bölgesinde katılmıştır.



CEVAP:C

E. 1. Ülkemizdeki doğal kaynakları ve ülkemizin çevresindeki ülkelerin enerji kaynaklarını göz önüne bulundurunuz. Bunların kullanılması konusunda bir strateji geliştirmeniz isteniyor. Durumu ekonomik ve siyasi açıdan değerlendirirseniz hangi ülkelerle ilişkileri geliştirme yoluna giderdiniz? Sebepleriyle beraber yazınız.

2. ülkemizde doğal kaynaklardan verimli bir şekilde yararlanmaya yönelik bir takım projeler hayata geçirilmektedir. Bunlardan biri GAPtır. Bu projenin ülkemize katkılarını ekonomik ve sosyal açıdan değerlendiriniz.

Read more

8. Sınıf inkılap Tarihi Ders Kitabı 6. Ünite Değerlendirme Soruları ve Cevapları

6. Ünite Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk'ün Ölümü

A. Aşağıdaki soruların cevaplarını boşluklara yazınız.

1. Türk heyeti Lozan Konferansında Musulun Türkiyeye bırakılması için hangi gerekçeyi öne sürmüştür?

Musul da Tür Nüfusnun olması

2. Türkiye Atatürk döneminde uluslar arası barışın korunması amacıyla kurulmuş hangi cemiyete üye olmuştur?

Milletler cemiyeti

3. Türkiye hangi antlaşma ile Istanbul ve Çanakkale boğazları üzerinde tam anlamıyla kontrol sağlamıştır?

Möntrö Boğazlar Sözleşmesi

4. Türkiye hangi devletleri bir araya getirerek Balkan Anıtının kurulmasını sağlamıştır?

Türkiye, Yunanistan, Romanya, Yugoslavya

5. Atatürk vefat ettikten sonra naşı Anıtkabirin yapımına kadar nerde muhafaza edilmiştir?

Ankara Etnoğrafya Müzesinde

B. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına  yanlış olanların başına Y€ harfi yazınız.

(Y ) 1. Balkan Altantı, Sadabat Partının  parçalanmasıyla ortaya çıkmıştır.

( D )  2. Hatay Atatürkün ölümünden sonra Türkiyeye katılmıştır.

( D )  3. Musul Sorununun aleyhimize çözümlenmesinde Şeyh Sait etkili olmuştur.

C. Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz

1.Türkiyenin aşağıdaki devletlerden hangisiyle olan sınırları daha geç bir tarihte kesinlik kazanmıştır?

A. Bulgaristan                    B. Irak                      C. Iran              D. Suriye

CEVAP:D



2. Lozan Antlaşmasından sonra gündeme gelen aşağıdaki sorunlardan hangisi Türkiyenin istemediği şekilde çözümlenmiştir.

A. Boğazlar     B. Hatay       C. Musul       D. Yabancı okullar

CEVAP:C

3.  Italyanın saldırgan bir politika izleyerek Habeşistanı işgal etmesi üzerine, Milletler Cemiyeti, Italyaya karşı ambargo kararı almıştır. Türkiye bu ambargo kararına ilk katılan ülkelerden biri olmuştur.

Türkiyenin alınan bu karara uyması dış politikanın aşağıdaki hangi esasla daha çok ilgilidir?

A. Barışçılık               B. Gerçekçilik        C. Hukuka bağlılık      D. Milli güce dayalı olmak

CEVAP:C

D. Aşağıdaki  soruları cevaplayınız.

1.     Lozan antlaşmasından sonra Türkiye, dünya devletleri ile nasıl bir uluslar arası düzen kurmaya çalışmıştır?

2.    Atatürk döneminde olduğu gibi, günümüzde komşularımızla siyasi ve ekonomik ilişkilerimizi geliştirmez için neler yapmalıyız?

3.    Montrö boğazlar sözleşmesi maddelerinin günümüze kadar aygunhoca.com itiraz gelmeden devam etmesinin sebebi ne olabilir?

4.    Anıtkabir içerisinde Anıt Bloğunu çevreleyen ve pek çok ülkeden getirilen ağaçlardan meydana gelen parka  Barış Parkı€ adının verilmesinin sebebi ne olabilir?



E. aşağıda A sütununda Türk dış politisının esasları, B sütununda bu esaslar ile ilgili ifadeler yer almaktadır. Her bir esasın solundaki çizgiye, o esasla ilgili ifadenin önündeki  harfi yazınız, B sütununda her bir cevap bir kez yada daha çok kullanılabileceği gibi hiç kullanılamayabilir.



Barışçı

Gerçekçi

Hukuka bağlı

Milli güce dayalı



A.    Bağımsız bir siyaset izlemek için milletler arası kuruluşlara dahil olmaz.

B.    Dış politikada gerçekçi hedefler belirler

C.    Diğer devletlerle ilişkisini dostça bir şekilde yürütür, asla saldırgan bir siyaset işlemez

D.    Dünya devletleriyle yürütürken kendi kamuoyunun isteklerini dikkate alır.

E.    Komşularıyla ve diğer dünya devletleriyle imzaladığı antlaşmalara bağlı kalır, bu antlaşmalara aykırı hareket etmez.

F.    Yurtta barış, dünyada barış, çerçevesinde hareket eder.

Read more

İzmirde 14 Yaşında Öğrencisi Tarafından Bıçaklanarak Öldürülen Rabia Ögretmen

Rabia Öğretmen öğrencisinin kurbanı oldu

İzmir’de bir ilköğretim okulunda görev yapan Rabia Sevilay Durakan isimli öğretmen, geç geldiği gerekçesiyle uyardığı 14 yaşındaki öğrencisi tarafından sınıfta diğer  öğrencilerin gözü önünde bıçaklandı. Hastaneye kaldırılan öğretmen, tüm müdahalelere rağmen kurtarılamadı.

ntvmsnbc ve Ajanslar

Güncelleme: 14:05 TSİ 26 Eylül. 2012 Çarşamba

İZMİR - Karabağlar ilçesinde bulunan Nazire Merzeci İlköğretim Okulu'nda 8'inci sınıf öğrencisi H.K., dün okula geç geldiği gerekçesiyle Fen ve Teknoloji öğretmeni Rabia Sevilay Durakan tarafından geç kağıdı alması için okul müdürünün yanına gönderildi.

Bugün de aynı şekilde geç kalan H.K., öğretmeni tarafından yine müdür odasına gönderildi.

Bunun üzerine derse girebilmek için izin kağıdı alan H.K., kağıdı öğretmeninin suratına fırlatıp kendisini bıçaklamakla tehdit etti.

Rabia Sevilay Durukan, öğrencisi tehdit edildiğini okul yönetimine bildirdi. Okul yönetiminin haber vermesi üzerine polis ekipleri okula geldi. Yetkililerle görüşen polisler daha sonra okuldan ayrıldı.

'HERKESİ BIÇAKLAYACAĞIM'
Bu sırada okul yakınlarında bulunan evine giderek mutfaktan ekmek bıçağı alan öğrenci, annesine "Kendimi de herkesi de bıçaklayacağım" diye bağırdı.

Oğlunun bıçakla evden ayrılması üzerine annesinin durumu okula telefonla bildirdiği kaydedildi.

Bıçakla okula gelen 14 yaşındaki çocuk, bir başka sınıfta ders veren Rabia Sevilay Durukan'ı öğrencilerin gözü önünde karnı ve kalçasından bıçakladı.

Ağır yaralanan 40 yaşındaki Rabia Öğretmen, kanlar içinde yere yığıldı.

RABİA ÖĞRETMEN KURTARILAMADIYaralı öğretmen, meslektaşları tarafından Özel Baki Uzun Hastanesi'ne kaldırıldı. Ameliyata alınan Rabia Sevilay Durukan, tüm müdahalelere rağmen kurtarılamayarak yaşamını yitirdi.

ÖĞRETMENLERİ YAKALADI
Olayın ardından H.K. öğretmenleri tarafından etkisiz hale getirilip Çocuk Şube Müdürlüğü ekiplerine teslim edildi.

'DEFALARCA ŞİKAYET ETTİLER'
Bıçaklanan öğretmenin yeğeni Hakan Öztüzün, H.K'nın sorunlu bir çocuk olduğunu ve daha önce birçok öğretmeni çeşitli defalar tehdit ettiğini öğrendiklerini söyledi.

Öztüzün, ''Öğretmenler defalarca hakkında şikayet dilekçesi vermiş. Hem teyzem için hem de müdür yardımcısı için 'sizi bıçaklayacağım' demiş. Bugün de ilk derste yine bıçaklamakla tehdit etmiş. Sorun bildirilmesine rağmen ikinci derse girip teyzemi bıçaklamış" dedi.

GÖZYAŞLARINA BOĞULDULAR
Bu arada, hastaneye gelen Rabia öğretmenin yakınları, meslektaşları ve öğrencilerinin gözyaşlarını tutamadıkları gözlendi.

Read more

8. Sınıf İngilizce Test Soru Çözümü ve Cevapları

8. Sınıf İngilizce Test

0

110

8 sınıf ingilizce yaprak test

a few  : Bir kaç - iki üçanlamında gelir ve sayılabilir isimlerden önce kullanılmalıdır.

There are a few girls in the garden.

a little :  Biraz - az  anlamında gelir ve sayılamayan adlardan önce kullanılmalıdır.

There is a little coke in the bottle.

how many  : Kaç tane demektir.Birşeyin sayısını (sayılabilir olmalı) sorar.

How many bottles of  coke ?

how much : Ne kadar - ne miktarda demektir.Sayılamayan nesnelerin miktarını öğrenmeye yarayan soru kelimesidir.

How much coke?
8 sınıf ingilizce test indir

 

8 sınıf ingilizce test soruların cevapları

1-C         5-C        9-B      13-C        17-C

2-D         6-A      10-A      14-D        18-A

3-C         7-C       11 - B      15-A        19-C

4-D         8-B      12-D      16-B        20-C

Read more