Sayfa 156
Çözümleme
inceleme
2.
|
Metnin
Adı
|
Yazarı
|
Teması
|
Dilin Hangi İşlevde
Kullanıldığı
|
Türü
|
Türün Özelliğini Hangi
Yönüyle taşıdığı
|
Yazılış
Amacı
|
|
Gülen Nar’la Ağlayan
Ayva
|
Eflatun Cem
Güney(anonim)
|
Cesaret
|
Sanatsal
işlev
|
Masal
|
Dev, Kaf
Dağı
|
Kimseyi kırmamak gerektiğini
sezdirmek
|
|
Altay Türklerinin
Destanı
|
Anonim
|
Yaratılış
|
Sanatsal
işlev
|
Destan
|
Mitolojik
unsurlar
|
İnsanın nasıl yaratıldığını
sezdirmek
|
|
Ferhat ile
Şirin
|
Ali
Püsküllüoğlu
|
Aşk
|
|
Halk
hikayesi
|
Hem
manzum hem de mensur olması, aşk konusunu işlemesi
|
Aşkın gücünü
sezdirmek
|
|
Harname
|
Şeyhî
|
Haksızlık,
adaletsizlik
|
Şiirsel
işlev
|
Mesnevi
|
Olay örgüsü olması, beyitlerle
yazılması
|
Haksızlıkları
düşündürmek
|
|
Damda
|
Orhan Veli
K.
|
Düşüncesizlik,
patavatsızlık
|
Şiirsel
işlev
|
Şiir
|
Dizeler halinde yazılması,
anlamın etkileyici olması
|
Doğanın tahrip edilmesine engel
olmak
|
|
Karıncalı
Kaya
|
Osman Şahin
|
Doğanın tahrip
edilmesi
|
Sanatsal
işlev
|
Öykü
|
Serim- düğüm- çözüm esasına göre
olay örgüsü olması
|
Doğanın tahrip edilmesine engel
olmak
|
|
Ateşten
Gömlek
|
Halide Edip
ADIVAR
|
Vatan aşkı
|
Sanatsal
işlev
|
Roman
|
Olay örgüsüne sahip olması,
ayrıntılı olması
|
Vatan sevgisini
sezdirmek
|
Sayfa 157
4. Öğretici
metinler düz bir ses tonuyla okunur. Sanatsal metinler ise duyguyu ön plana
çıkaracak şekilde vurgu ve tonlamaya dikkat edilerek
okunur.
5.a
|
Metnin
Adı
|
Dil ve Yapı
Özellikleri
|
|
Gülen Nar’la Ağlayan
Ayva
|
Masal türüne özgü klişe sözlere
yer verilmiştir.
|
|
Altay Türklerinin
Yaradılış Destanı
|
Eski Türk yaşamını ve kültürünü
yansıtan kelime ve cümlelere yer verilmiştir.
|
|
Ferhat ile
Şirin
|
Halk kültüründen gelen söyleyiş
özellikleri görülür. Anlatım açık ve akıcıdır.
|
|
Harname
|
Divan edebiyatının ağır ve
sanatlı dili kullanılmıştır.
|
|
Damda
|
Dil
oldukça sadedir.
|
|
Karıncalı
Kaya
|
Açık ve sade bir dili
vardır.
|
|
Ateşten
Gömlek
|
Açık, sade bir anlatımı vardır.
Betimlemelere, ruh tahlillerine geniş yer verilmiştir.
|
